チャイルドハート名切校の児童指導員/指導員求人（正職員）

入職したきっかけを教えてください

私は以前、小学校で発達障がいのある子どもたちの支援をしていました。
発達障がいのある子どもたちは、ひとりひとりそれぞれですが、対人関係をうまく築けなかったり、椅子にじっと座ることがとても苦しかったり、先生の話を聞いても頭の中でうまくまとめることができなかったり・・・学校生活の中で困り感を抱えています。
私はその子たちの「どうしてできないのだろう」という不安を取り除き、学校生活を楽しんでほしいと思い、一心に支援をしていましたが、小学校で担任を持つ「一年」という期間では足りずもっともっと支援してあげたかったという悔いが残りました。
そんな時に未就学児～１８歳までの発達障がい児の支援を行っているチャイルドハートの存在を知り、ここならもっと深く、長く、専門的にかかわることができると確信し、就職を志望しました。 すべて見る 閉じる

どのようなところが働きやすさにつながってますか？

「どのように支援すればこの子は理解できるのだろう？」「どうすればお友達と上手にコミュニケーションをとることができるのだろう」と他の先生たちと考え、みんなで案を出し合いながら教材を作成したり、実際に教材を使って支援をすることがとても楽しく、支援活動の中で「できた！」がたくさん積み重なっていくことで子供たちの表情はどんどん明るくなり、私の気持ちも明るくなります。一緒に働く先生方は以前、保育士や教員、介護職員など様々な職種を経験してこられた方たちばかりなので、色々な角度から支援方法のアドバイスもいただけますし、子育ての悩みや私生活の悩みなども一緒になって考えてくれます。年齢関係なく、とても仲が良く、いつも笑い声でいっぱいです。
チャイルドハートはたくさんの子どもたちの「できた！」に携わることができる素晴らしい仕事です。私たちと一緒に子どもたちの成長のお手伝いをしてみませんか？ すべて見る 閉じる

今の仕事のやりがいは何ですか？

結婚を機に佐世保に移り住んで15年目になりました。出産を経て、子ども達の就園をきっかけに、学生時代から興味のあった福祉の世界へ。障がい福祉サービス事業所、市内小学校での特別支援教育補助指導員を経験していく中で、「療育」という言葉に出会いました。
発達に遅れや凸凹のある子ども達は、特性も性格もそれぞれに違い、発達の幅もそれぞれですが、成長しない子どもは一人としていません。例え言葉が出ていなくても、療育を通してその子なりのコミュニケーションの方法を少しずつ身に付けていきます。「昨日できなかったことが、今日できるようになった!」その瞬間に立ち会うことができることこそ、この仕事の一番の魅力だと思っています。
私たちが子ども達に関わることのできる時間は、その子の人生の中のほんの一瞬です。しかし、その一瞬に子ども達は、私たち大人が想像もできない程大きく大きく成長していきます。そのかけがえない時間を、その子の人生の土台を、保護者や周りの方々と共に育んでいます。 すべて見る 閉じる

職場の魅力について教えてください

現在、私は児童発達支援管理責任者という立場で働いています。“現場で子どもたちと接することが楽しくて仕方ない”私でしたが、現在は、個別支援計画書の作成や保護者支援、教室の運営やスタッフの育成などが主な仕事内容です。教室が開所したばかりの頃は、経験も少なく、自分にはキャパオーバーだと落ち込む毎日でした。しかし、智翔館では、研修会や打ち合わせが盛んで、部門を超えてたくさんの先生方が、経験談やアイデアを出して、応援してくださいました。
また、何より私の原動力となったものは、共に働くチャイルドハートの先生方の存在でした。どんなに窮地にあっても、「大丈夫です。頑張りましょう。」とその時できる最大の力を発揮してくれ、常にチームワークで乗り越えてきました。
さらに、チャイルドハートは、家庭と仕事を両立しながら働いている先生方が多いことで、互いにカバーし合いながら勤務できる環境が整っています。時に愚痴を吐き出し、時に励まし合って泣き、最後は笑い合う。この環境が、チャイルドハートに通う子ども達への支援にも通じていると自負しています。
最後に、私の役目は、チャイルドハートに関わる全ての人を「笑顔」にすること すべて見る 閉じる