保育理念 生涯を通して、社会を生き抜く力を培うことができる共異体の創造 保育園に関わるあらゆる人の関係性の中で、人的・物的・空間的環境を構築し 一人ひとりが自己抑制力を持ち得ながら自発的に行動し、今より良く生き、 生涯を通じて社会を生き抜く力（じりつと協力）を身につける場となる。 保育方針 「じりつ」と「協力」 自発的な活動を保障できる保育（自立） 多様な人と関わる力を育てる保育（協力） 一人ひとりの特性に応じた保育（個性） 主体的な活動をかなえる事ができる保育（自律） 子どもを取り巻く環境を大切にした保育（人・物・空間的）

保育の特徴 子ども達に、主体性や人とのかかわり力を育てることを大切に、一人ひとりの発達を考慮した、人とのかかわり力、自己有能感を引き出す環境設定をしています。 0歳から6歳までの子ども集団がある保育園で、発達差のある異年齢同士、同年齢同士のかかわり合いができる保育をします。 また、子ども達に、自然が感じられる五感を育てる環境を大切に保育します。 異年齢保育による子ども同士の関わり合い 子ども達は、異年齢集団の生活の中で、保育者を始めとする様々な人との関係を体験し、社会性を自然に身に付けます。また、生活習慣の自立や言葉のやりとり、知的な探究心も異年齢集団の関わりから自然に獲得していくなど、子どもの成長には、非常に大切で欠かせないものです。 ・子ども同士の関わり合い（思いやりや憧れ） ・一人ひとりの発達過程に応じる保育環境 チーム保育 様々な子どもたちの発達を捉えるためにも、多様な視点による見守りが必要となります。一つのグループを複数の保育者により構成し、チームワークで叶える保育を目指していきます。 ・リーダー・サブ・アシスタントの3役による構成 ・複数の視点による子ども一人ひとりの理解 子どもが主体的に活動する為の環境構成 子どもの活動への意欲を高める為、保育者からの一方的に与えるのではなく、子ども達が自ら選択します。ここでは、基本的な要求を十分に満たし、適切な判断力が生まれます。また、選ぶということで自らの思いを実現し、最後までやり遂げる達成感を通して、自由と責任のルールを身につけていきます。 やってあげられる保育から見守る保育へ ゾーニング保育（自発的な活動を促します） 選択制保育（子ども達自ら自分の活動を選びます） 順序性選択保育（すべての遊びを経験させたく、順番を選ばせ興味関心を持たせます） 習熟度別保育（一人ひとりの発達段階に応じた活動に近づけます）

0歳～6歳児

54名

木造2階建（屋上有）

基本開園時間　7:15～18:15（11時間） 延長保育（要手続）18:16～20:15

日曜・祭日・年末年始

4月　新入進級祝会 5月　食育プラン（菜園） 6月　プール開き・伝承遊び会（ご祖父母） 7月　七夕 8月　夏イベント・プール納め 9月　防災避難訓練 10月　戸外イベント 11月　環境学習・育児講座 12月　クリスマス会 1月　おもちつき ・小学校との連携 2月　豆まき 3月　ひな祭り・お別れ会・卒園式 毎月の行事　誕生会・防災避難訓練・広報誌発行 保健　健診・園舎消毒（2回/年）・身体測定（1回/月）