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ハッピーテラス 東三国教室の児童指導員/指導員求人(正職員)
【東三国/児童指導員】送迎なし・東三国駅徒歩3分|研修充実の放課後等デイサービスで、子ども一人ひとりに向き合うお仕事です

- 給与
- 正職員 月給 230,000円 〜 280,000円
- 仕事内容
- 児童指導員業務全般 ・主に小学生~高校生の発達に特性のある子どもたちを対象に、コミュニケーション力の育成を軸とした集団療育の実施や補助を行っていただきます。 ・支援プログラムの準備、記録作成、職員同士の情報共有、保護者対応・面談補助など、教室運営に関わる業務も役割分担しながら担当していただきます。 ・ハッピーテラスのカリキュラムに基づいて療育を行います。 ・入職後は、教室での実務を通して段階的に業務に慣れていただきます。 ※送迎業務はありません。車の運転は不要です。
- 応募要件
- 【児童指導員任用資格を満たす方(以下のいずれかに該当する方)】 ・社会福祉士 ・精神保健福祉士 ・幼稚園・小学校・中学校・高等学校の教員免許をお持ちの方 ・大学または大学院で、社会福祉学・心理学・教育学・社会学を専修する学科、またはこれらに相当する課程を修めて卒業した方(外国の大学も可) ・高等学校卒業後、2年以上児童福祉事業に従事した方 ・3年以上児童福祉事業に従事した方 ※未経験の方やブランクのある方も、研修制度がありますので安心してご応募ください。 ※今回の募集はハッピーテラス東三国教室での勤務を前提としています。正社員は、法人内の運営状況に応じて、大阪市内の他教室へ異動となる可能性があります。
- 住所
- 大阪府大阪市淀川区東三国4-4-11大阪メトロ 御堂筋線 東三国駅から徒歩で3分 京都線 東淀川駅から徒歩で9分 京都線 新大阪駅から徒歩で15分
- 特徴
- スピード返信職場の環境1日の流れ採用担当メッセージ未経験可社会保険完備社会福祉士週休2日残業ほぼなし年間休日120日以上
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NEW週休2日☆昇給・賞与あり☆実働7h☆残業ほぼなし☆年間休日129日前後☆有給消化率ほぼ100%(実績)!正職員の児童指導員を募集!

- 給与
- 正職員 月給 250,000円 〜 300,000円
- 仕事内容
- ■子どもたちへの療育支援 ■活動・教材準備 ■活動記録の作成 ■送迎・添乗 ■その他、児童指導員業務全般
- 応募要件
- 児童指導員任用資格をお持ちの方 (児童指導員任用資格:児童福祉施設での勤務経験が2年以上/中卒の場合は3年以上の方) ※ブランク可
- 住所
- 大阪府大阪市淀川区三津屋南2-21-5(予定)阪急神戸本線 神崎川駅から徒歩で15分 JR東西線 加島駅から徒歩で22分 阪急神戸本線 十三駅から徒歩で20分
- 特徴
- スピード返信職場の環境未経験可社会保険完備車通勤可社会福祉士週休2日残業ほぼなし
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株式会社キズキ・関西拠点の事業運営スタッフ求人
教員免許など活かし「子どもの貧困の連鎖を解決したい」日本の社会課題に広く深くアプローチする、事業運営スタッフを募集!【関西】

- 給与
- 正職員 月給 250,000円 〜 320,000円
- 仕事内容
- ■具体的な仕事内容 ………………………… 複数の学習支援・居場所拠点を担当。主に【プロジェクトマネジメント】を担っていただきます。 また、ゆくゆくは【自治体のニーズ調査】も担うことを期待しています。 まずはサポート業務から始め、徐々に独力でできる幅を広げていただきます。 (1) 【プロジェクトマネジメント】 拠点の環境のコーディネートや講師を育成し、子どもの参加率や支援の質の向上を目指します。 <支援マネジメント> ・安心感のある環境づくり:複雑な環境にいる子どもたちが安心して通える・通い続けられる拠点をつくります。 ・現場の理解:子どもや保護者との面談、定期的な拠点巡回、電話やLINEでの相談対応を通して、子どもの状況やつまづきを理解します。 ・関係機関連携:学校や児童相談所などの関係機関と連携し、子どもや家族の問題解決に向けてサポートします。 <人材マネジメント> 支援の要となる講師の育成とチーム作りを行います。 ・講師採用と育成:子どもたちの支援を直接行う講師の採用、育成、労務管理を担当します。 ・サポート体制の構築:講師がその能力を十分に発揮し、質の高い支援を提供できるよう、研修やサポートを実施します。 <自治体との連携> 事業の委託元である自治体と連携し、事業を成功へ導きます。 ・事業の成果報告:子どもたちの成長や事業実績を報告します ・地域課題の共有と反映:自治体の考える地域課題を丁寧にヒアリングし、それを事業運営に反映させることで、地域の課題解決に貢献します。 (2)【自治体のニーズ調査】 困難を抱える多くの方々に広く支援を届けるため、新たな事業機会の獲得を目指します。 ・地域課題の調査:新事業の対象となる自治体の課題やニーズを調査し、キズキがどのように貢献できるかを確認します。 【その他の事業の業務】 公民連携事業部が取り組む、他の委託事業の業務にも携わる可能性があります。 (例:生活・学習支援事業、ひきこもり相談支援事業、就労支援事業) ■入社後の流れ ………………………… 1週間の研修を通じて、事業内容や現場の状況を学んでいただきます。 その後はOJTを通じてプロジェクトマネジメント業務からスタートし、徐々に営業業務にも携わっていただきます。 チーム構成は事業により異なります。学習支援事業の一例としては、マネージャー1名(各事業の責任者)、運営スタッフ3名(各事業の担当社員)、パートスタッフ1名、講師40~50名で構成されています。 ■キャリアアップ ………………………… ゆくゆくはマネージャーとしてより大きな責任を持ち、各事業の責任者となったり、難易度の高い提案書作成やプレゼンテーションに挑戦いただくことが可能です。 大人向けの相談支援など学習支援以外の案件に挑戦することや、まだ実績のない新規案件の獲得に向けたプロジェクトに参画することもできます。 また、プロジェクトマネジメント、提案書作成、プレゼンテーションを通じての事業獲得など、成果を出すプロセスに関わっていただくことができるため、多様な経験・スキルが身につき、自身の成長を実感できる環境があります。 年齢や社歴に関わらず、20代からでもプロジェクトを動かすリーダーやマネジメント業務に携わることが可能です! ■この仕事のやりがい ………………………… 1. 「社会課題の最前線で成果を実感しながら、子どもたちの未来を切り拓くサポートができる」 この仕事では、不登校やひきこもり、貧困など、日本が直面する社会課題の最前線で支援を行います。支援の成果が具体的な形で実感できる瞬間に立ち会えるのは、非常に大きなやりがいです。 ・例:不登校だった子どもが拠点に通えるようになり、徐々に学ぶ意欲を取り戻し、高校進学に向けて努力を始める姿を見届けることができた ・例:「自分には無理だ」と感じていた子どもが学習支援を通じて成績を向上させ、志望校に合格したり、自信を取り戻したりする瞬間に立ち会うことができた 子どもたちの人生を大きく変え、彼らの未来を切り拓く力となる場面を直接感じられる、非常に意義深い仕事です。 2. 「未開拓の分野で、新たな仕組み作りに挑戦できる」 キズキでは、社会課題の解決に向けて、まだ誰も手がけていない新たな挑戦を歓迎しています。 例えば、「こどもの意見表明等支援事業」は、児童福祉法の改正を受けて創出された事業であり、先行事例がほとんどない状況で、独自の事業を創り上げました。 模倣できるモデルがない状況でオリジナルの事業を構築することは、困難でありながらも大きなやりがいを感じられます。 この仕事を通して、新しい価値を生み出す創造的な喜びを味わうことができます。
- 応募要件
- 【必須要件】 次の①~②を満たす方が対象です。 ①学歴 ・専門学校、短大、高等専門学校、大学の受験経験がある方 ※受験方式は問いません ※これらの学校を中退した方もご応募いただけます ※付属高校から大学に内部進学した方もご応募いただけます ②スキル ・基本的な事務スキル(電話対応、メール対応、PCの基礎スキル)を有する方 ・マルチタスクをスピーディーかつ正確に処理できる方 ・論理的思考力を発揮して、相手にとって適切なコミュニケーションを取れる方 ・上司に迅速かつ的確に相談や報告ができる方 ※無資格でも就業可能な、学習支援現場の運営業務のお仕事です
- 住所
- 大阪府大阪市北区豊崎3-6-8阪急電鉄:各路線「大阪梅田駅」から徒歩8分 大阪メトロ:御堂筋線「中津駅」から徒歩3分
- 特徴
- 未経験可社会保険完備社会福祉士週休2日年間休日120日以上ボーナス・賞与あり
【大阪市淀川区十三東】ひとりひとりに適した療育の提供、それが私たちの使命です!療育への思いを形にできる児童発達支援「ハッピーテラス」で児童指導員として活躍しませんか?
ハッピーテラスのご紹介
- 発達に凸凹のある子ども達を対象に、コミュニケーション能力開発を軸とした療育サービスを提供している児童発達支援・放課後等デイサービスです。
- ひとりひとりに合わせた最適なプログラムを提供するため、さまざまなカリキュラムをご用意しています。
- 発達の度合いに関わらず、社会の一員として自然に受け入れられ、活躍できる。そんな社会の実現を目指しています。
子ども達も、スタッフもハッピーになれる空間を目指しています
- 全国で多くの児童発達支援・放課後等デイサービスを運営するハッピーテラスならではのマニュアルや研修を通して、スタッフ自身が学べることも多く、人間として成長できる職場を探している方にもぴったりな環境です。
- 子ども達も自然と笑顔になれる明るい雰囲気が自慢の職場です。入職したばかりの方も気持ちよく仕事に取り組めます。
- チームワークを大切にしている職場なので、わからないことがあればすぐに相談できるというのも魅力のひとつ。質問があればなんでも気軽に聞いてくださいね♪
お仕事を通じて子ども達の毎日の生活を支え応援したいとお考えの方や「子ども達一人ひとりに笑顔を届けたい」とお考えの熱意のある方をお待ちしています!私たちと一緒に、子ども達の未来を創るお仕事に取り組んでみませんか?
募集内容
募集職種
仕事内容
児童指導員 業務全般 ・主に未就学までの、発達に凸凹のある子どもたちに対して、コミュニケーション力を高めるための個別の療育やその補助、保護者面談等をしていただきます。ハッピーテラスのプログラムに基づいたカリキュラムを用いて療育の提供を行います。 ※ 教室運営のための様々な業務も役割分担してお願いします ※ 自動車による送迎業務はありません。運転免許は不要です!
診療科目・ サービス形態
給与
給与の備考
通勤手当(上限2万円/月) 昇給あり 賞与あり(年2回) 試用期間:3か月(期間中は月給21.5万円)
想定年収
- 【児童指導員/未経験】
- ・入職1年目 320万円
- ・入職3年目 350万円
- 【児童指導員/リーダー/1年】
- ・入職5年目 400万円
※想定年収は1年間在籍した際に支給される金額の一例です。賞与の支給額や勤務時間などにより前後する可能性があります。
教育体制・研修
休日
完全週休2日(日曜休業、他1日固定) 祝日休業 ※年間休日120日以上です!
長期休暇・特別休暇
年末年始休暇 (6日間以上) 夏季休暇 (3日間以上) 有給休暇 (月に1日以上の取得を推奨)
応募要件
児童指導員任用資格をお持ちの方(下記のいずれかに該当する方)】 ・社会福祉士 ・精神保健福祉士 ・幼・小・中・高等学校の教員資格 ・大学または大学院で「社会福祉学」「心理学」「教育学」「社会学」を専修する学科またはこれらに相当する課程を修めて卒業した方(外国の大学も可) ・高等学校を卒業した人で、2年以上児童福祉事業に従事した方(要実務経験証明書) ・3年以上児童福祉事業に従事した方(要実務経験証明書) ※未経験やブランクがある方でも、充実した研修制度がありますのでご安心ください。 ※淀川区内の系列教室の配属もご相談可能です。
歓迎要件
・医療、福祉、教育分野での実務経験がある方尚歓迎 ・接客や営業経験がある方尚歓迎
選考プロセス
[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ↓ [5] 入職手続きを進めてください ※応募から内定までは平均1週間~1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。
写真
事業所情報
1日の流れ
出勤
制服に着替え、教室を清掃します。
トレーニング準備、事務作業、ミーティングなど
トレーニングに使用する教材などの準備をします。 勉強会やミーティングを実施することもあります。
昼食(休憩)
お弁当を持参する職員もいますが、近隣にはスーパーもありますのでランチには困りません。
トレーニング①開始
子ども達とご家族を笑顔で迎え、トレーニングを開始します。 ハッピーテラスの個別トレーニングは1回45分。冒頭30分間の個別支援では、子ども達の関心を惹きつけながら楽しく進行します。その後の15分間はご家族支援として、トレーニングの振り返りを実施します。ご家族の思いに寄り添いながら、日々のご相談にお応えしたり、今後のトレーニング内容のご提案をしたりします。ご家族支援と並行して、その他のスタッフが子ども達と元気に活動します。
トレーニング①終了
ご挨拶をして、子ども達とご家族を見送ります。 その後は片付けや清掃、次のトレーニングの準備に取り掛かります。職員全員で協力して実施します。
トレーニング②開始
トレーニング①同様に個別トレーニングを実施します。曜日によっては小集団のトレーニングのクラスもあります。トレーニングを主導する指導員は子ども達の関心を惹きつけながら、楽しく進行します。サポートの指導員は、子ども達の参加の様子を見守りながら、必要に応じて個別のサポートを実施し、全員でトレーニングを盛り上げます。
トレーニング③開始
3回目のトレーニングです。全てのトレーニングに別々の子ども達が来所するので、それぞれの発達や特性に合わせた個別の内容を準備してお迎えします。
トレーニング④開始
4回目のトレーニング。この時間は小学生以上の個別療育を実施しています。トレーニングの担当ではないスタッフは、支援の記録をつけたり次のトレーニングの内容を考案したりして過ごします。
振り返り、日誌
その日の最後の子ども達を笑顔で見送った後は1日を振り返り、子ども達一人一人の日誌をつけます。個別支援計画を意識しながら、客観的な記録になるように配慮します。
退勤
今日も一日、お疲れ様でした!
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