common流山おおたかの森S・C校の求人情報

【教育理念】 ・学びの土壌を育て、子ども達の世界を広げる 【育てたい人物像】 ・常に好奇心を持ち、自らの目的に沿って学び方を選べる人 【育む力】 ・広い視野で考える「思考力」 ・対話や議論を通してアイディアを伝える「表現力」 ・思いを形にする「行動力」 ・社会に目を向ける「課題発見力」 ・他者を理解して協働する「社会性スキル」 ～育みたい５つの力の背景～ 子どもたちの「生きる力」を育むために学習指導要領には3つの学習要素が記されています。 ・学びに向かう力、人間性 ・知識及び技術 ・思考力、判断力、表現力 commonは上記の3要素を軸に、子ども一人ひとりが主体的に考えること、社会における問題提起をすること、周囲と対話や議論を重ねながら解決していくこと、失敗から試行錯誤を繰り返し学ぶことが大切だと考えています。 【commonが大切にしたい考え】 ・試行錯誤と工夫 ｰ考えながらやってみること、やってみながら考えること。どの時代においても、試行錯誤をしながら工夫する体験が子ども達の成長の基盤となります。子ども達のプロセスそのものや時には失敗も含めて、見守っていきます。 ・安全基地 ｰ何かをやってみようと挑戦するためには、心の余白と安心感が重要です。「大丈夫だよ」と言い合える信頼関係を、子ども達と築いていきます。 ・多様な視点 ｰ子ども達の個々の多様な特性・個性を見取り育みます。そのために必要な多様な視点・ボキャブラリーを養っていきます。 ・コミュニティを育むこと －自分自身で挑戦するからこそ、他者の挑戦も喜び合えるはずです。個人の成長はその環境やコミュニティの成長と紐づきます。「個」を大切にしながら、そうした「個」が集まることの可能性も探究します。 ・大人の背中 ｰ科学、建築、文学、語学、芸術、デザイン、歴史、哲学、プログラミング・・・。子ども達は、きっと大人の背中を見ているはずです。私たち自身が持つ専門性やネットワークを活かしながら、多様で豊かな社会のあり方を伝えます。

【メソッド】 ・common time：オリジナル探究プログラムMission Based Learning ★common time（オリジナル探究プログラム・MBL）では、1つのテーマに沿って、マスター（その道に精通している方）をお招きしたり、多様な視点（地域、アート、サイエンス、キャリアなど）から子ども達の興味関心に合わせたりしながら、学びのきっかけづくりを提供していります。 学びのアウトプットや子ども達の成長を一緒に喜び合う場として年3回welcome common dayを子ども達とつくっています。

小学1年生～6年生

女性3名・男性3名

33歳

8～10名

82坪

・コドモン

一ヶ月単位の変形労働時間制 ※通常期間は勤務（1）を基本とし、 各自の仕事に合わせた変形労働制です （1）11:00～20:00　休憩60分 （2）7:30～16:30　休憩60分 ※長期休暇時（学校の春休み、夏休み、冬休み期間）は早番あり （3）9:00～18:00　休憩60分 ※イベント時（年3回、土日）勤務時間が若干変更になることもあります 時間外　月平均24時間

シフト制　年間休日120日以上

・5月～7月　common time（オリジナル探究プログラム） ・7月　welcome common day（子ども達の学びのアウトプットday） ・7月～8月　夏休み特別WS ・9月～11月　common time ・10月　ハロウィンウィーク ・12月　welcome common day ・12月　クリスマスウィーク ・12月～1月　お正月遊び ・1月～3月　common time ・3月　welcome common day ※上記行事、イベントは過去実績参照となります。 ※開催日時・内容は毎年子どもの様子・興味関心を踏まえて検討しております。 ★日々の様子はInstagram、common timeやwelcome common dayの詳細は 　HPの活動ブログを是非ご覧ください。 ・その他：保護者面談、説明会実施