こぱんはうすさくら 横須賀平作教室児童指導員・指導員(児童指導員/指導員)求人(正職員

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月給233,000

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こぱんはうすさくら 横須賀平作教室(児童指導員/指導員の求人)の写真1枚目:

【ブランク可】子どもたちからパワーをもらえる職場で一緒に働きませんか?

子どもたちの自立や成長をサポートしています

当教室では、発達や成長に不安があったり、障がいを持っているなどの理由で支援を必要とするお子様が、自立して社会に出ていけるようにさまざまな活動や経験をする機会を提供しています。元気な子どもたちからたくさんのパワーをもらいながら、一緒に成長できるやりがいのあるお仕事をしませんか?

経験の有無は問いません

資格を取ったけど実務経験はないという方や、異業種から転職してチャレンジしたいという方も歓迎いたします。急なご都合などがあるときには、お子様を連れて出勤することも可能です。

子どもたちの成長を間近で感じることができる、やりがいのあるお仕事をしませんか?あなたのご応募をお待ちしております。

募集内容

募集職種

児童指導員・指導員(児童指導員/指導員)

仕事内容

お子さまへの療育 自由遊びや個別プログラム、集団レクリエーションなどの個別支援計画に基づく支援 ※入社日応相談

診療科目・サービス形態

給与

【正職員】 月給233,000円

給与の備考

■児童指導員 時短社員は月給197,700円~ ※月給は経験による 交通費支給 昇給あり 年1回 ボーナス・賞与(業績に応じ) 固定残業代なし 試用期間 3ヶ月(条件変更なし)

待遇

雇用保険、労災保険、健康保険、厚生年金 車両通勤可(応相談) お子様連れでの出勤可(急な都合がある場合など) 服装・髪型自由 即日勤務OK 女性管理職登用実績あり

勤務時間

9:00~18:00 休憩時間60分 ※時短社員は9:00~18:00のうち7時間(休憩時間60分) ※残業ほぼなし

休日

4週8休(シフト制) 希望休制度あり 年間休日 109日 ※年末年始を除いて土日祝も運営いたしますが、職員同士で相談のうえ、お休みも調整いたします。

長期休暇・特別休暇

年末年始 12月31~1月3日 夏季特別休暇 有給休暇(取得推奨しています) 慶弔休暇 産休育休実績あり

応募要件

児童指導員:児童指導員の要件を満たす方 指導員:無資格可 未経験・ブランク可 普通車での児童送迎できる方

歓迎要件

◆下記の経験者大歓迎 保育士・学童保育・児童デイサービス・児童発達支援・児童養護施設・企業内保育・保育補助・放課後デイサービス・病院内保育・精神保健福祉士・小規模保育園・幼稚園教諭・企業主導型保育園・インストラクター・介護職員・介護スタッフ・グループホーム・デイサービス・介護施設・特別養護老人ホーム・障害者支援施設・生活支援員・世話人・就労支援・障がい者サポートスタッフ・社会福祉士・障害者施設・教員免許・教師・養護教諭・教員・講師・学校 運転できる方大歓迎 IUターン歓迎 フリーター歓迎 主婦・主夫歓迎 異業種からの転職歓迎

選考プロセス

[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ↓ [5] 入職手続きを進めてください ※応募から内定までは平均1週間~1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。 ※見学も可能ですので、まずはジョブメドレーよりご応募いただきお問い合わせください。

必要な情報を登録後、施設に直接電話ができます

電話応募画面へ進む

写真

事業所情報

法人・施設名

スピード返信この事業所は平均24時間以内に返信しています。

アクセス

神奈川県横須賀市平作1-2-22 アプト2

大きな地図を見る

JR横須賀線 衣笠駅から徒歩で10分

設立年月日

2017年11月1日

施設・サービス形態

介護・福祉事業所
放課後等デイサービス

休業日

12/31、1/1、1/2、1/3

利用者定員数

1日10人+10人

施設規模

児童発達支援 放課後等デイサービス

スタッフ構成

保育士3名 児童指導員7名 指導員2名 児発管2名 管理者1名

こぱんはうすさくら 横須賀平作教室の職員の声

児童指導員/指導員

経験年数:2

更新日:

職場の魅力について教えてください

教室を利用するこどもたち一人ひとりに合わせた支援を行っています。その支援を通して、こどもたちが楽しみながら少しずつできることがふえていくようにサポートしています。 こどもたちと接する中でわからないことがあれば、一人で抱え込まず周りの職員と情報共有し、こどもたちの成長する姿を間近で実感し、喜びを分かち合えます。

今の仕事のやりがいは何ですか?

こどもたちと一緒に療育していく中で、日々の様子は全く違います。できなかったことができるようになったり、時にはできたことができなくなったりもあります。そんな彼らの「できた!」を通してこどもたちの成長を直接感じながら、自分も成長していることに気づき、ここに仕事のやりがいを感じています。こども同士が笑顔で楽しく活動していたり、一緒になって遊んでいる時などに、この仕事をしていて、よかったと感じています。

作業療法士

経験年数:1

更新日:

入職したきっかけを教えてください

前職が高齢者のデイケアでのリハビリを中心に担当していたのですが、言語でのコミュニケーションが難しい方と多く接していました。言葉にならない気持ちや仕草や表情から察する力を少しでも養っていた自覚があったので、そうした自分のスキルが自閉症を持つ児童にも通用するのではないかと思い、チャレンジする気持ちで今の職場を選択しました。

今の仕事のやりがいは何ですか?

関わる児童の変化として様々な成長が見られています。一月、一年と日々を重ねるごとに児童のできる事が増えていくことに喜びを感じることができます。一方で年代が変わるごとにその児童の直面する課題にも変化が見られていきます。良い変化やそうでないものに対してつぶさに観察しながら、自分がその児童に対して今、出来ることを模索していくことがやりがいの一つであると思っています。

1日の流れ

朝礼

今日1日の利用者、活動内容、送迎の確認をします。

お迎え出発

午前中利用の児童宅へお迎えに行きます。

児童到着

児童が到着します。 靴の脱ぎ履き、荷物の整理、連絡帳の取り出し等、自分のことはなるべく自分で行えるようサポートします。 10-13時まで次の活動を行います。 ・初めの会 ・個別学習(プリント学習、手先のトレーニング、コミュニケーション等) ・集団活動(音楽遊び、運動遊び、工作等) ・自由遊び ・昼食 ・帰りの会

児童のお送り/お迎え

午前中利用の未就学児をご家庭にお送りします。 午後利用の未就学児/小学生を幼稚園/小学校等にお迎えに行きます。

児童到着

児童が順次到着します。 靴の脱ぎ履き、荷物の整理、連絡帳の取り出し等、自分のことはなるべく自分で行えるようサポートします。 14-17時まで次の活動を行います。 ・初めの会 ・個別学習(プリント学習、手先のトレーニング、コミュニケーション等) ・集団活動(音楽遊び、運動遊び、工作等) ・自由遊び ・おやつ ・帰りの会

児童のお送り

午後利用の児童を各ご家庭にお送りします。

応募に関するよくある質問

会員登録をするとほかの医院・事業所からも自分の氏名などを閲覧できてしまうのでしょうか?

氏名と電話番号は、応募した医院・事業所以外からは閲覧できません。また、スカウト機能を「受け取らない」に設定していれば、それ以外のプロフィールも医院・事業所から閲覧できませんので、ご就業中の方も安心してご利用いただくことができます。詳しくはプライバシーポリシーをご確認ください。

応募を悩んでいる時は応募しないほうがいいですか?

事業所の雰囲気を知れるよい機会ですので興味を持った求人があればぜひ応募してみてください。

求人内容について質問をすることはできますか?

応募後、ジョブメドレーのメッセージ機能より、事業所に直接ご質問ください。求人内容についての質問は、ジョブメドレーからはお答えできかねます。

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電話で応募したい場合はどうしたらよいでしょうか?

「電話応募画面へ進む」ボタンよりお問い合わせに必要な情報をご登録の上、お電話をおかけください。お電話の際は必ず「ジョブメドレーから応募した」旨をお伝えください。

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