初心者歓迎。保育士の募集。セラピーを学び、子どもが自ら育つ力を養えるように。
一般社団法人発達療育研究所では、相談支援事業所を一つと、てらぴぁぽけっとを8教室運営しています。
仕事の中で、生活の中で、子どもとの関わりの中から新しい事を学んだ経験はないでしょうか。だから私たちは「子供も大人も成長できる場所」をここに作っていきたいと考えています。
療育の仕事の中で、新たに支援に携わる方、支援の幅を広げたい方、深めたい方。
子どものその夢を実現できる様に後押しをします。子どもやそのご家族の支援に携わる方が増え、その方々が「やっていてよかった」と感じられれば、私たちが行なっている活動よりももっと多くの人たちが人を育てる事、人と共に歩んでいく事に関わっていく事ができると信じています。
募集内容
募集職種
仕事内容
「子どもの成長を支え、笑顔あふれる毎日を一緒に作りませんか?」 業務内容 未就学児(年長さんまで)を対象に、1対1または最大4人の小グループでABA療育を行います。てらぴぁぽけっとは、発語、身辺自立、集団生活などの発達支援に特化した施設です。 私たちの目指すこと 子どもたちの成長を支え、保護者の不安を軽減し、地域とのつながりを深めるサポートを行います。療育を通じて、子どもたちの未来をより良いものにしていきたいと考えています。 あなたへの期待 日々の療育では、事前の準備から実践、振り返りまでしっかり行い、子どもたちの小さな成長を見守ります。 学びの積み重ねを大切にし、チームで連携して支援を行います。さまざまな資格を持つスタッフが互いに学び合い、それぞれの強みを活かせる職場です。 私たちの環境 未経験でも、研修やマニュアルが整っているため安心してスタートできます。 あなたのこれまでの経験が、子どもたちの成長を支える力となります。 子どもたちの成長ストーリーを一緒に作り上げ、教室を笑顔で満たしていきましょう!
給与
給与の備考
給与内訳 時給…1280円からが基本のスタートです。 ※試用期間3カ月(この間、時給1,180円) 賞与 年4回(7月、12月)※時給の上乗せがあります。 昇給 年1回(1年経過後の4月、勤続年数に応じる) 通勤手当 上限20,000円/月 (自転車通勤可)
教育体制・研修
勤務時間
下記曜日、時間より。週3日から。 平日 9:00~18:00 土・祝 9:00~18:00 休憩60分 日曜日定休
休日
週3日から入れる方を募集いたします。 年末年始を除いて土祝も運営ですが、曜日はご相談ください。
長期休暇・特別休暇
有給休暇 慶弔休暇(社内規程による) 年次有給休暇(日数は勤務日数に応じます)
歓迎要件
下記いずれかの資格をお持ちの方歓迎 ・教員免許 ・福祉大学卒業 ・社会福祉士 ・精神保健福祉士 ・児童指導員任用 ・児童福祉施設で2年以上勤務 運転免許所持 優遇(なくてもOK) フリーター・主婦・主夫歓迎
選考プロセス
[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ※応募から内定までは平均1週間~3週間ほどです。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。
必要な情報を登録後、施設に直接電話ができます
電話応募画面へ進む写真
事業所情報
法人・施設名
募集職種
アクセス
設立年月日
2020年8月1日
施設・サービス形態
営業時間
休業日
利用者定員数
施設規模
スタッフ構成
てらぴあぽけっと千葉中央教室の職員の声
総合職/新卒/その他(スーパーバイザー)
経験年数:7年
更新日:
入職したきっかけを教えてください
元々は就学児童を含めた施設で勤めていましたが、そこではまだ知識が十分になく、職員と協力して、子どもたちの療育に関わっていました。知識や技術をつけて、子どもたちの支援に生かしていきたいという思いが強くなりました。てらぴぁぽけっとの中で自分や同じ思いを持つ他の職員、地域の方々と協力しながら、利用の方の次のステップを考えていくことができるようになりました
職場の魅力について教えてください
療育のことを学べる。質問できる人がいる。ことだと思います。また、私はマニュアルをつくる方の立場ではありますが、いろいろな説明、解説があることで、わからなくて前に進めないということがあまりない職場にすることができていると思います。
今の仕事のやりがいは何ですか?
特に印象的だったのは、長年療育に関わったお子様が就学時には会話やお友達との関わりが増え、ご家庭での悩みがほとんどなくなったと伺った時です。この瞬間に、私たちの積み重ねが実を結んだことを感じられました。 また、療育を繰り返すことで、最初はできなかったことが少しずつできるようになる姿を見るたびに、子どもたちの成長力の強さを実感しています。事業所内だけでなく、保護者様や園の先生方と協力し、多くの人が子どものことを考えてくれる環境があるからこそ、私たちの療育が成り立っていると感じます。
1日の流れ
朝礼と準備
出勤後に事前の清掃、朝礼での前日からの申し送りと当日の出席状況、受け入れ時の留意点について。一日の担当割り振り、教材の準備。
児童受け入れ①

保護者様がお送りになるお子様を受け入れしていきます。身支度はできるだけ自立してできるように必要な部分のみを手伝いします。手洗い、トイレなど身辺管理。他のお友達を待つ間はお話をしたり、遊んで待ちます。
歩行プログラム

お片付けの声がけをし、歩行療育に移ります。歩く、走る、止まる、手を繋ぐという基本的な動作を自律して行う事と、他者に注目する事をここで身につけられるようにします。子供達が先生や他のお友達に注目できるようになると、集団が形成され、この後のお集まりにつなげていくことが可能になります。
始まりの会

園で行うお集まりのように、手遊び、歌、質問やお手伝いなどを行って、集団の中での様子をアセスメントしたり、個別でできるようになった事を般化していきます。 活動の内容はその時間に来ている児童の発達、年齢、プログラムの進捗によって、変化をつけます。
個別プログラム

子供ごとの記録と支援計画に基づいて、組んだプログラムを実施します。大きな目標も発達や学習の順序に従って、必要な学習を一つづつ行って、小さなステップから行います。難しさのあるものは順序を一つ手前に戻って、確認をしながら、無理なく進めていきます。
帰りの会と片付け

始まりの会と同様にお集まりで行います。 帰りの前なので、落ち着いて行える読み聞かせなどが中心です。 終わった後も静かに待てるように好きな絵本を一冊取っておいて、読みながら待てるようにします。お子様によっては、絵本の楽しみ方を先生が教えていきます。 また、担当の職員以外は教材や玩具を清掃しながら片付けていきます。
お迎えとお話し
保護者様のお迎えが来たら、お子様のその日の療育内容をお伝えします。また、家庭や園での出来事をお伺いして、教室以外の場でのアセスメントを積み重ねていきます。
休憩
お見送りまで終わった職員から休憩に入ります。
児童受け入れ②③

児童受け入れ①と同様に2回の受け入れを行います。 てらぴぁぽけっと では、それぞれ、Aクール、Bクール、Cクールと呼んでいます。
記録のまとめ、終礼
ほとんどは療育中に都度記入しますが、特記などを含めて、その日の記録を整えて、他職員が見ても分かるようにしておきます。 記録の書き方と読み方は研修でお伝えします。 終礼時に一言振り返りを行い、それぞれの気づきを共有します。 また、カンファレンスがある場合はここで共有しておき、意見を出してもらうようにし、支援計画に反映できるようにしています。
退勤
記録や申し送りを終えて、退勤します。
応募に関するよくある質問
会員登録をするとほかの医院・事業所からも自分の氏名などを閲覧できてしまうのでしょうか?
氏名と電話番号は、応募した医院・事業所以外からは閲覧できません。また、スカウト機能を「受け取らない」に設定していれば、それ以外のプロフィールも医院・事業所から閲覧できませんので、ご就業中の方も安心してご利用いただくことができます。詳しくはプライバシーポリシーをご確認ください。
応募を悩んでいる時は応募しないほうがいいですか?
事業所の雰囲気を知れるよい機会ですので興味を持った求人があればぜひ応募してみてください。
求人内容について質問をすることはできますか?
応募後、ジョブメドレーのメッセージ機能より、事業所に直接ご質問ください。求人内容についての質問は、ジョブメドレーからはお答えできかねます。
応募して質問する電話で応募したい場合はどうしたらよいでしょうか?
「電話応募画面へ進む」ボタンよりお問い合わせに必要な情報をご登録の上、お電話をおかけください。お電話の際は必ず「ジョブメドレーから応募した」旨をお伝えください。
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