児童発達支援・放課後等デイサービス LUMO 芝浦校の児童指導員/指導員求人（正職員）

発達に難しさを持つ子どもたち(未就学～高校生・メインは小学生まで)に対し、お困りごとへアプローチする運動セッションの運営がメインのお仕事です。 ✍ 主な業務内容✍ ・運動療育セッションの実施（1日数回程度・各60分程度） ・セッション前後の準備・行動分析・振り返り ・チームでのケース会議（多職種連携によるメニュー構築） ・保護者へのフィードバック（成長の共有） ・校舎運営に関わる業務 ⭐資格や経験を活かす⭐ 上記の業務は資格や経験によらず、全スタッフが行います。 資格で業務を分けるのではく、同じ業務をそれぞれの目線で俯瞰し子どもたちや保護者のためになる方法を考えます。 子どもたちの成長という同じゴールに向けて、それぞれの道で登ってフォローしあうことで、より質の高い療育を提供します。 また自分とは異なる道を登るスタッフ同士で刺激しあい、学びを深めています。 [実際の例] ①精神保健福祉士や心理系大学卒業者 心理的援助の知識と経験を活かし、セッション中に気持ちが切り替わらない子どもや、気持ちの高ぶりから手が出てしまう子どもへの支援方法を考える。 ②教員 集団での指導の経験を活かし、子どもたちが理解しやすい説明の方法や、子どもたち同士の小さなトラブルへの対応を後輩に指導する。 ③療育経験者 前職事業所でのSSTの経験を活かし、運動をする集団の中での子どもたちへSST的な関わりを行う。 ⭐完全にチームプレー⭐ LUMOでは、マニュアルをなぞるだけではなく、目の前の子どもの「今」に合わせて最適なアプローチができるメニューをチームで考えていきます。 個々の課題を見ながら、みんなで運動する「セミパーソナル」なスタイルで、Aくんにはバランスを意識させて、Bくんには勢いをつける声かけなど。密度の高い運動療育を多職種のチーム全員で創り上げるおもしろさがあります。 ⭐対症療法ではない療育⭐ 対症療法ではなく、「原始反射」という視点から行動トラブルの「原因」にアプローチします。 例えば「靴下が履けない」という悩みに対し、足裏の反射を統合するメニューに組み込むなど、論理的な仮説立てをしながら実践します。 ※仕事内容の変更：なし ※就業場所の変更：法人の定める事業所

[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募 ↓　 [2]面接実施 ※通常1～2回 ↓ [3] 採用決定のご連絡 ↓ [4] 入職手続き ※応募から内定までは平均1週間ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。