児童発達支援事業 LITALICOジュニア 成城教室の児童指導員/指導員求人(正職員)

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    児童発達支援事業所TODAY is NewLife烏山の児童指導員/指導員求人(正職員)

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    《髪色ネイルカラーOK♪》☆2歳~6歳が対象の児童発達支援☆療育現場でお子様の「できる!」を増やすお仕事☆未経験・ブランクも歓迎!☆

    読込中
    児童発達支援事業所TODAY is NewLife烏山の写真
    給与
    正職員 月給 300,000円 〜 350,000円
    仕事内容
    発達に心配がある子どもや障がいを持つ子どもたちに対し、 集団での遊びを通して日常生活でのルールを学ぶ事を伝え、 必要な自立支援を行う仕事(運動・学習・ソーシャルスキルの支援がメインになります) ※対象児童(2歳~6歳の未就学児) ※受入れ定員は1日10名までになります ・児童送迎(ご自宅や幼稚園など~事業所の往復) ・児童療育(運動療育、モンテッソーリ教育、公文式学習など) ・活動記録の入力(PCやタブレットを使用) ・療育室の清掃(掃除機、モップ、拭き掃除など) ・保護者対応 ・イベント準備(土・祝日・長期休暇期間に行うイベントの企画や工作などを、保育士さん中心にお願いしています)
    応募要件
    ◎下記いずれかに該当する方 社会福祉士 精神保健福祉士 児童指導員任用資格 幼稚園教諭 教員免許(小中高) 心理・教育・社会・社会福祉の学科・研究科卒業 特別支援学校教諭 ・自動車運転免許 ☆髪色自由・ネイルOK!(一部規定有り) ◇社会保険は法定通り ◇制服貸出有り ◇ 交通費支給あり(上限3万円/月まで) ◇ 資格取得支援・手当てあり
    住所
    東京都世田谷区南烏山6-33-33 ウィスタリアハウス2-1F 京王線 千歳烏山駅から徒歩で5分
    特徴
    未経験可
    社会保険完備
    社会福祉士
    週休2日
    年間休日120日以上
    ボーナス・賞与あり
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    クロッカ祖師谷【2024年12月01日オープン】の児童指導員/指導員求人

    【世田谷区】送迎無し!土日祝休み!児童発達支援施設での児童指導員のお仕事

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    クロッカ祖師谷の写真
    給与
    正職員 月給 220,400円 〜
    仕事内容
    児童発達支援事業所で発達に凸凹のある未就学のお子さんへの療育支援を行っていただきます。 療育(製作の準備、療育補佐) 子どもの見守り 着替え時の着脱の補助 環境整備等の療育業務全般 など 学研グループならではの研修制度も充実! 児童指導員から児童発達支援管理責任者を目指したいという方も 充実の研修と制度でバックアップします。 業務内容の変更範囲:会社の定める業務 転勤範囲:法人の定める事業所内(相談によって、合意がある場合)
    応募要件
    児童指導員の要件を満たす方
    住所
    東京都世田谷区祖師谷3丁目6-10 小田急線 祖師ヶ谷大蔵駅から徒歩で2分 小田急線 成城学園前駅から徒歩で14分 小田急線 千歳船橋駅から徒歩で23分
    特徴
    社会保険完備
    社会福祉士
    残業ほぼなし
    年間休日120日以上
    ボーナス・賞与あり
    交通費支給
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    アース・キッズ株式会社 児童発達支援・放課後等デイサービス スタジオそら喜多見の児童指導員/指導員求人(正職員)

    【世田谷区喜多見】【週休2日制・原則定時退社】資格と経験を活かして始められる児童指導員のお仕事です。

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    アース・キッズ株式会社 児童発達支援・放課後等デイサービス スタジオそら喜多見の写真
    給与
    正職員 月給 260,000円 〜
    仕事内容
    指導員としての業務全般 ・発達に偏りがある子どもたちへの個別療育 ・教育・育児・発達に関する相談対応 ・個別の支援計画の作成 (主なお子様の対象年齢は、2歳~小学生です)
    応募要件
    【児童指導員の要件】をご確認ください。 1. 厚生労働大臣の指定する養成施設を卒業する 2. 4年制大学の学部で指定科目を修めて卒業する 3. 幼稚園・小・中学校または高等学校の教諭の資格を持つもので、厚生労働大臣または都道府県知事が適当と認定した者 4. 高等学校を卒業したもので、2年以上児童福祉事業に従事した者 5. 3年以上児童福祉事業に従事した者で、厚生労働大臣または都道府県知事が適当と認定した者 1の「厚生労働大臣の指定する養成施設」というのは、児童指導員養成のための科目が設置されている学校のことをいいます。福祉系の専門学校で指定されているところがあります。 2の「4年制大学の学部」というのは、具体的には「心理学、教育学、社会福祉学」を指しています。指定の科目を修めることによって、卒業と同時に資格が取得できます。
    住所
    東京都世田谷区喜多見8-15-25 キタミフォーラム1F 小田急線「喜多見駅」 徒歩2分
    特徴
    未経験可
    社会保険完備
    週休2日
    残業ほぼなし
    ボーナス・賞与あり
    交通費支給
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児童発達支援事業 LITALICOジュニア 成城教室指導員(児童指導員/指導員)求人(正職員

月給253,400344,200

最終更新日:

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児童発達支援事業 LITALICOジュニア 成城教室(児童指導員/指導員の求人)の写真1枚目:関東・関西に約100拠点を展開する、発達障がい児向けの教育支援事業です。

【世田谷区成城】☆賞与年2回◎研修充実!LITALICOは先生の働きやすさとやりがいの両方を大切にしています♪児童指導員/指導員を募集中

児童発達支援事業 LITALICOジュニア 成城教室では、指導員として活躍してくださる仲間を大募集!私たちと一緒に、障がいのない社会づくりに取り組みませんか?

〇LITALICOジュニアを紹介します!

全国で約150拠点を運営しています。
今までできなかったことができるようになり、自分らしさを見つけ、自己肯定感が高まる…様々な場面を通して成長し、主体的に生きる力を育んでいきます。

〇働くスタッフも大切にします!

・産休・育休あり 育休は最大で6年まで延長可能
・週4日の勤務も選択可能
・副業・兼業可能
※それぞれ別途規定が存在します。

〇社内専門チームによる充実の研修・育成体制があります。

LITALICOでは多くのスタッフが発達支援や療育が未経験からのスタート。
入社時から半年の間は初任者研修として、ロールプレイや現場OJTを交えて支援スキルを身につけていただきます。
ベテラン教室長との面談やオンライン研修システムで継続的にスキルアップできます。
「目の前の子どものために自分のスキルを高めたい」方を応援する環境です!
※上記はすべて基本的に「業務時間」となります。家に持ち帰って研修することはありません。

募集内容

募集職種

指導員(児童指導員/指導員)

仕事内容

【主な業務内容】 ・お子さま一人ひとりに合わせた個別指導の実施 ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般 なお独自の支援記録システムを導入しており、手作業での記録業務に苦労することはありません(自宅への持ち帰り仕事はゼロ!) 【1日の流れ】 9:30 出勤 教室内を掃除したり、朝会で今日の授業予定などを確認。 11:00 保育園に訪問支援 お子さまの通っている保育園に訪問します。 担任の先生と情報共有・連携をして、お子さまが生活の場で成功体験が積めるように支援します。 12:00 昼休み 家から持参したお弁当を食べたり、近くのコンビニに買いに行ったり。みんなで雑談をしながらお昼ごはんを食べます。 13:00 運営準備・指導準備 教材の準備や、支援計画の作成などお子さまの支援のための準備を行います。 14:30 指導開始 お子さま一人ひとりに合わせたマンツーマン支援を実施します。 個別指導時間に加えて、集団の中で安心・安全に過ごしていただく時間を組み合わせています。 困った場合は、スタッフ1人で悩まず、チームで話し合い解決します。それでも解決が困難な場合は、有資格者からなるスーパーバイザーにも相談します。 18:30 業務終了 片付け・翌日準備・申し送りのあと退社します。 持ち帰り仕事やサービス残業は禁止しています。 業務の変更範囲:会社の定める業務 社内公募制度があり、自分の所属外のポジションへの異動を希望したり応募することが可能です。 就業場所の変更範囲:会社の定める事業所 実態としては転居を伴う異動は希望がない限りありません。

給与

【正職員】 月給253,400円344,200円

給与の備考

給与 基本給:21万9500円~29万8200円 固定残業代(20時間分):3万3900円~4万6000円 ※時間超過分は追加で支給となります。 ※想定年収:350万円~ ※経験・能力を考慮し、相談のうえで決定します。 ※入社後の3ヶ月間は試用期間になります。条件変更はありません。

待遇

〇社員のちがいに合わせた人事制度 ・32時間社員制度 →週32時間(週4日)を選択可能としています ・副業・兼業可能(業種/職種の制限なし) →事前申請の上、副業/兼業が可能です ・定年制なし →年齢を気にせず応募ができ、長く勤務できるようにしています ・同性パートナー・事実婚での福利厚生利用可能 →同性婚・事実婚のパートナーも配偶者として介護休暇等の福利厚生等を利用いただけます ・最長6年の育児休業 →ご本人かパートナーの出産に伴い性別を問わず育児休業を取得でき、2歳以降~小学校就学前まで最長6年延長も可能です(保険適応範囲などは法規定による) ・カムバック制度 →留学や進学を理由に一時的に会社を離れても、復帰することが可能です 〇社員と家族のためのサポート ・健康サポートグループの設置 →社内カウンセラーが常駐し心身面のサポートをおこなっています ・健康診断・予防接種の補助 →年1回の健康診断費は会社が負担します。インフルエンザ予防接種等に対して会社から補助があります(規定、上限あり) ・ベネフィットサービス(TJK) →TJK(東京都情報サービス産業健康保険組合)が提供する福利厚生サービスで 保養施設やレジャー、健康管理等において様々な特典があります ・休暇・休職制度 →夏季休暇や年末年始休暇のほか、忌引休暇、生理休暇、子の看護休暇、家族の介護休暇などをご用意しています ・子育て社員の窓口 →産休・育休、育休前の相談や復帰した後の様々なサポートをおこなっています ・産前産後休業 →産前6週間(多胎の場合14週間)、産後8週間、休業が可能です ・介護休業 →ご家族の介護を理由とした休業が可能です ・育児・介護時短制度 →育児や介護等を理由に1日の労働時間を短縮して働く選択が可能です 〇保険/年金制度 ・社会保険完備 ・企業型確定拠出年金制度(DC制度) ・持株会 〇コミュニケーション ・事例発表イベント →エリアや拠点を横断する形で好事例を発表しあうイベントを定期的におこなっています ・社内公募制度 →自分の所属外のポジションへの異動を希望したり応募することが可能な制度です ・従業員向けポータルサイト →さまざまな社内の困りごとや疑問を解消する目的で全社・各事業部でポータルページを設けています

教育体制・研修

〇入社時研修 →LITALICOジュニアのビジョン・理念・コンセプト理解 →指導準備・実施のためのフレームワーク研修 →ロールプレイや現場OJTを交えた支援スキルの獲得サポート 〇振り返り研修(入社後1、3、6カ月後に実施します) →指導プログラム作成 →個別支援計画について →キャリア形成について 〇継続的に支援者としてスキルアップできる仕組み →経験豊富なベテラン教室長との面談 →動画システムで、指導を録画可能。  自分で振り返ったり、教室内外から客観的にフィードバックをもらえます →オンライン研修システム  指導・支援の方法について動画で何度でも確認できます。

勤務時間

1ヶ月変形時間労働制 8:00~21:00の間で実働1日平均8時間 ※休憩時間は法定通り(6時間超過45分、8時間超過60分) 勤務時間例: 児童発達支援 (例)平日:9:30~18:30/土日:9:00~18:00 放課後等デイサービス  (例)平日:11:30~20:30/土日:9:00~18:00 ※配属教室により異なります。

休日

月8~10日前後 年間休日120日以上 ※月の中で週休2日分と祝日日数相当の時間数分が取得可能

長期休暇・特別休暇

夏季休暇 年末年始休暇 有給休暇(入社初月に付与) 出産・育児・介護休暇 お子さまの看護休暇(規定あり)

応募要件

児童指導員の要件を満たす、実務経験5年以上の方

歓迎要件

【歓迎】 ・お子さま一人ひとりの個性、特性を尊重できる方 ・親御さまと良好な関係を築くコミュニケーション力がある方 ・チームワークを持って課題の改善に向け、前向きに取り組める方

選考プロセス

[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ↓ [5] 入職手続きを進めてください ※応募から内定までは平均1週間~1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。 ※申し訳ございませんが、土日祝のご面接は対応致しかねます。面接希望日をご記載いただく際は、平日でご指定いただければ幸いです。ご理解の程、よろしくお願い致します。

写真

事業所情報

アクセス

東京都世田谷区成城6-13-21 フェニックス成城201

小田急小田原線「成城学園前駅」 徒歩3分

設立年月日

2015年6月1日

施設・サービス形態

営業時間

営業時間  平日・祝日 11:00~18:00  土曜・日曜 10:00~17:00

休業日

法人が定める夏期休暇・12/29~1/3

利用者定員数

定員 10名

施設規模

地下1階、地上3階建ての2階部分

スタッフ構成

児童発達支援管理責任者 1名 作業療法士 1名 児童指導員 3名 保育士 5名

児童発達支援事業 LITALICOジュニア 成城教室の職員の声

児童発達支援管理責任者

経験年数:5

更新日:

入職したきっかけを教えてください。

前職は、社会福祉法人が運営している児童発達支援センターでクラス担任を7年務めました。子どもと関わりを持てるという点でやりがいを持って働いていましたが、評価の機会や自身の成長を感じる機会が乏しく、長く働けば働くほど、モチベーションを保持することが難しくなりました。そんな時に友人からLITALICOを紹介してもらい、教室見学をしました。自分の経験を活かしながら教室作りを一緒に取り組めると感じたことと、企業理念に「社員を幸せに」を掲げていることに衝撃を受け、福祉で働いていると、自分のことも大切するという視点が乏しくなっていたことにも気付かされ、具体的に転職を考えるようになりました。あと、ちょっと企業でOL風に働いてみたかったこともあります(笑)

LITALICOに入社してからのキャリアを教えてください。

入職後は指導員や児童発達支援管理責任者として1年半勤務をし、現在は教室長という役割を兼務しながら、教室管理やスタッフマネジメント・育成をしています。児童発達支援管理責任者としては、教室に来られている子ども全員の親御様と話をしながら、一緒に今の悩まれていることに対しての今後の見通しを立てることを仕事としています。「こんなことできるようになりましたー!」と親御様からお伝えいただける瞬間が何よりもやりがいに感じる瞬間です。元々、現場思考が強く気持ちが表に出てしまうタイプの自分が、教室長という役割の中で苦労することはまだまだありますが、「自分」という視点から「教室」という視点に立つことで自身の行動を見直すことが出来たり、経験したことがない仕事を取り組む経験から、少しずつ自分の成長を実感する毎日を楽しんでます。

児童発達支援管理責任者

経験年数:5

更新日:

入職したきっかけを教えてください。

小さい頃から子どもに関わる仕事がしたい気持ちが強く、保育士になりたくて学校に通い、そのまま保育士という仕事を選びました。保育士としては、クラス運営や指導案作成、設定保育の事前準備と実施、行事前になると行事の準備も行っていました。日々子ども達と関わる中で、やりがいはありましたが、一方で日々の仕事をこなすことで精一杯で、もっと一人ひとりに合わせた保育をしたいと考えるようになりました。また家族がいる中での転職だったので、長く働く上で、保育業界には少ない産休・育休制度がしっかりしている、有給休暇の取得が可能などの福利厚生面や、女性としてのキャリアを重ねていける環境があるかどうかという点も大切に見ていました。

LITALICOに入社してからのキャリアを教えてください。

入職してからは、前職の経験を活かして指導員として2年程勤務しました。そのタイミングで2人目の子どもに恵まれ、産休で1年半程のお休みを頂戴し、復帰後の現在はこれまでの経験を活かして未就学のお子さま向けの教室で児童発達支援管理責任者として勤務しています。色々なお子様がいる中で指導について悩んだ時には、他の指導員と一緒にお子さんに対してのアプローチ方法を相談できたりする環境や、出産や子育てとの両立でうまく仕事ができない時期も、一緒に働く周りのスタッフの理解とサポートがあることで、現在も働きやすさとやりがいを感じながら働いています。

児童発達支援管理責任者

経験年数:1

更新日:

入職したきっかけを教えてください。

大学時代のNPO法人での子どもに関わる経験から、子どもの「そうくるか!?」という発想や限りない可能性に関わる仕事がしたいと思い、教員を目指しました。その思いで前職は、小学校の特別支援学級の担任として、担当生徒の実態把握、親御様との面談、指導計画の作成、毎日の授業提供をしていました。しかし、学校行事は次から次へとやってくる、学校全体の業務分掌も年々増えては積もる、子どもの困り感は一人ひとり違う中で、もっとじっくり寄り添いたい、もっと深く特別支援教育に向き合いたい、と思うようになりました。でも、他にこんなにやりがいを感じられる仕事はあるのだろうか、そう悩んでいた時に、LITALICOの存在を知りました。新しい事業をどんどん展開し、変化を厭わずより良い方向へ向かう、そんなエネルギーあふれるLITALICOに魅力を感じ、応募に至りました。

LITALICOに入社してからのキャリアを教えてください。

指導員として研修を積んだ後、前職での経験を活かして、放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者として勤務しています。より個別の関わりができることで、お子様の成長の場に出会えたり、リアルタイムで親御様とお子様の成長を共有できたりする、喜びの多い仕事だと思っています。個人としては、今まで接してこなかった中学生や高校生との関わりが持てたこと。また、社内の他の指導員の先生やスーパーバイザーの人との関わりが持てたことで、自分自身の視点や支援方法の引き出しも広がったような気がします。今後は前職での経験を活かして、学校や外部機関との連携を深められたらと思っています。

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