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てらぴぁぽけっと 船橋飯山満教室の公認心理師/臨床心理士求人(正職員)
NEW【大好評につき4月から利用日を拡大しました♪・飯山満駅から徒歩すぐ♪送迎なし♪】◎週休2日・残業少なめ♪各種手当充実♪社会保障完備♪児童発達支援の公認心理師、臨床心理士として活躍しませんか?
- 給与
- 正職員 月給 250,000円 〜 330,000円
- 仕事内容
- ■2時間の療育時間毎にぴったりお子さまに、マンツーマンで療育をおこないます。 ・各々の専門性を活かしながら、チームで協力。療育の検討、実施、記録と振り返り、保護者さまのご相談等多岐に渡りますが、学びながらやり甲斐を見いだせる仕事です。 ・児童:1日定員10名/0才~小学校入学まで ・ABA(応用行動分析)を使ったマンツーマンの個別療育 ・1回の療育は、母子分離型の約2時間です ※送迎業務なし ■教室の特徴 ・個別のお部屋で療育支援のセラピー(ABA:応用行動分析)をおこない、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動をおこないます。 ・2時間の支援で最大4名のお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 ■療育内容 ・『たくさん』…825項目の基準ステップを基に、お子さまの発達に合わせたセラピーを専門の指導員が組み立てます。 ・『小さく』…細かく段階分けされたステップを一つずつ登っていくことで、目標を達成するためのプロセスを見つけていきます。 ・『確実に』…少人数クラスでその日一緒になる先生がお子さまの成長を見守ります。
- 応募要件
- 公認心理師または臨床心理士(資格取得見込みの場合はご相談ください。) ※いずれかの資格をお持ちの方 発達支援分野未経験OK 土日祝日勤務OK
- 住所
- 千葉県船橋市芝山3-11-3 リアルジョイ船橋壱番館1F 東葉高速線 飯山満駅から徒歩で4分 新京成線 薬園台駅から徒歩で28分
- 特徴
- スピード返信職場の環境1日の流れ未経験可社会保険完備車通勤可週休2日ボーナス・賞与あり交通費支給
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NEW【勝田台駅から徒歩2分通勤♪】児童発達支援・放課後等デイサービスで【公認心理師/臨床心理士】として活躍しませんか♪
- 給与
- パート・バイト 時給 1,400円 〜
- 仕事内容
- 児童発達支援・放課後等デイサービスにおける障がいのあるお子さんの療育業務全般 子どもたちへの、個別支援計画に基づく療育 土曜、祝日など休暇時の外出レクリエーション おやつ提供 送迎業務 事務作業 初めは教室スタッフが丁寧に教えますので、未経験でも大丈夫です!
- 応募要件
- 【必須】 ・公認心理師または臨床心理士 ※いずれかの資格をお持ちの方 ・普通自動車運転免許(AT限定可)
- 住所
- 千葉県八千代市勝田台1丁目6-2 エグチビル2F 京成本線 勝田台駅から徒歩2分 東葉高速線 東葉勝田台駅から徒歩2分 東葉高速線 村上駅から徒歩18分
- 特徴
- 限定求人職場の環境未経験可車通勤可ボーナス・賞与あり交通費支給年齢不問新卒可
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児童発達支援・放課後等デイサービス ポニーナ八千代高津【2024年12月02日オープン】の公認心理師/臨床心理士求人(パート・バイト)
NEW【子どもと関わるお仕事♪】心理士パート募集|週1回~&柔軟シフトで家庭と両立◎
- 給与
- パート・バイト 時給 1,500円 〜
- 仕事内容
- 児童発達支援・放課後等デイサービスにおける障がいのあるお子さんの療育業務全般 子どもたちへの、個別支援計画に基づく療育 土曜、祝日など休暇時の外出レクリエーション おやつ提供 送迎業務 事務作業 初めは教室スタッフが丁寧に教えますので、未経験でも大丈夫です!
- 応募要件
- 【必須】 ◆普通自動車運転免許(AT限定可) ◆公認心理師・臨床心理士をお持ちの方 【歓迎】 ◇未経験OK!
- 住所
- 千葉県八千代市大和田新田60-4 2F 飯田商事ビル 東葉高速線 八千代緑が丘駅から徒歩13分
- 特徴
- 限定求人職場の環境未経験可社会保険完備車通勤可週休2日ボーナス・賞与あり交通費支給
【令和7年11月オープン♪・勝田台駅から徒歩すぐ♪送迎なし♪】ABA個別療育を行う児童発達支援で公認心理師/臨床心理士さんを募集中です♪
「てらぴぁぽけっと 八千代勝田台教室」のご紹介
- 千葉県八千代市勝田台北にある、個別ABAを実践する児童発達支援教室です。
- 現在、当教室では子どもたちをサポートする公認心理師/臨床心理士さんを募集中です。
働きやすい環境です。
- あなたの手から、お子様の未来を変えられる「ABA(応用分析)セラピー」を学べて実践できます。
- 未就学児だけ、ABAセラピー専門、送迎なしの施設です。
「成長を実感できる児童発達支援施設です。」
- 関わるごとに新しいことを身につけていく子供達の姿を見守り続ける事ができます。
- 発達支援の基礎から、ABAによる専門的な療育手法までを、本部主導の研修やサポートで学んで行くことが出来ます。
- 子どもたちの「できた!」の瞬間をご家族様と共有する瞬間は、本当にやっていてよかったと感じられます。
- やりがいを感じられる職場です。
- 当教室は副業もOKです♫
求める人物像
- 利用者様の一人一人の個性を理解できる方。
- 職員間での意見の違いを理解して歩み寄れる方。
- わからない事があっても溜め込まずに質問をできる方。
募集内容
募集職種
仕事内容
・2時間の療育時間毎にぴったりお子さまに、マンツーマンで療育をおこないます。 ・各々の専門性を活かしながら、チームで協力。療育の検討、実施、記録と振り返り、保護者さまのご相談等多岐に渡りますが、学びながらやり甲斐を見いだせる仕事です。 ・児童:1日定員10名/0才~小学校入学まで ・ABA(応用行動分析)を使ったマンツーマンの個別療育 ・1回の療育は、母子分離型の約2時間です ※送迎業務はありません。 ■教室の特徴 ・個別のお部屋で療育支援のセラピー(ABA:応用行動分析)をおこない、集団のお部屋で将来の就学に向けての集団活動をおこないます。 ・2時間の支援で最大4名のお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 ■療育内容 ・『たくさん』…825項目の基準ステップを基に、お子さまの発達に合わせたセラピーを専門の指導員が組み立てます。 ・『小さく』…細かく段階分けされたステップを一つずつ登っていくことで、目標を達成するためのプロセスを見つけていきます。 ・『確実に』…少人数クラスでその日一緒になる先生がお子さまの成長を見守ります。
診療科目・ サービス形態
給与
給与の備考
※給与は経験・能力に応じ、相談の上決定します。 交通費支給 あり(上限 20,000円まで支給) ※業務評価に応じて昇給もしっかりと可能です 試用期間3ヶ月(期間中1100円~、ただし勤務状況により早期に所定の時給に昇給もあります。)
待遇
勤務時間
長期休暇・特別休暇
年次有給休暇あり(勤務日数による)
歓迎要件
午後6:00までの勤務が可能な方は特に優先します。 土日祝日勤務できる方を優遇します。 フリーター歓迎 主婦・主夫も歓迎 下記経験者歓迎 学童保育・児童デイサービス・児童発達支援・児童養護施設・企業内保育・保育補助・放課後デイサービス・病院内保育・小規模保育園・企業主導型保育園・インストラクター・介護職員・介護スタッフ・グループホーム・デイサービス・介護施設・特別養護老人ホーム・障がい者支援施設・生活支援員・世話人・就労支援・障がい者サポートスタッフ・障がい者施設・講師・学校・幼保連携型認定こども園
選考プロセス
[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ↓ [5] 入職手続きを進めてください ※応募から内定までは平均1週間~1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。 ※見学も可能ですので、まずはジョブメドレーよりご応募いただき、お問い合わせください。
写真
事業所情報
法人・施設名
アクセス
設立年月日
2025年11月1日
施設・サービス形態
営業時間
休業日
利用者定員数
施設規模
スタッフ構成
1日の流れ
朝礼・準備
出勤後に事前の清掃、朝礼での前日からの申し送りと当日の出席状況、受け入れ時の留意点について。一日の担当割り振り、教材の準備を行います。
児童受け入れ①
保護者様がお送りになるお子様を受け入れしていきます。身支度はできるだけ自立してできるように必要な部分のみを手伝いします。手洗い、トイレなど身辺管理。他のお友達を待つ間はお話をしたり、遊んで待ちます。
歩行プログラム
お片付けの声がけをし、歩行療育に移ります。歩く、走る、止まる、手を繋ぐという基本的な動作を自律して行う事と、他者に注目する事をここで身につけられるようにします。子供達が先生や他のお友達に注目できるようになると、集団が形成され、この後のお集まりにつなげていくことが可能になります。
始まりの会
園で行うお集まりのように、手遊び、歌、質問やお手伝いなどを行って、集団の中での様子をアセスメントしたり、個別でできるようになった事を般化していきます。 活動の内容はその時間に来ている児童の発達、年齢、プログラムの進捗によって、変化をつけます。
個別プログラム
子供ごとの記録と支援計画に基づいて、組んだプログラムを実施します。大きな目標も発達や学習の順序に従って、必要な学習を一つづつ行って、小さなステップから行います。難しさのあるものは順序を一つ手前に戻って、確認をしながら、無理なく進めていきます。
帰りの会と片付け
始まりの会と同様にお集まりで行います。 帰りの前なので、落ち着いて行える読み聞かせなどが中心です。 終わった後も静かに待てるように好きな絵本を一冊取っておいて、読みながら待てるようにします。お子様によっては、絵本の楽しみ方を先生が教えていきます。 また、担当の職員以外は教材や玩具を清掃しながら片付けていきます。
お迎えとお話し
保護者様のお迎えが来たら、お子様のその日の療育内容をお伝えします。また、家庭や園での出来事をお伺いして、教室以外の場でのアセスメントを積み重ねていきます。
休憩
お見送りまで終わった職員から休憩に入ります。
児童受け入れ②③
児童受け入れ①と同様に2回の受け入れを行います。 てらぴぁぽけっと では、それぞれ、Aクール、Bクール、Cクールと呼んでいます。
記録のまとめ、終礼
ほとんどは療育中に都度記入しますが、特記などを含めて、その日の記録を整えて、他職員が見ても分かるようにしておきます。 記録の書き方と読み方は研修でお伝えします。 終礼時に一言振り返りを行い、それぞれの気づきを共有します。 また、カンファレンスがある場合はここで共有しておき、意見を出してもらうようにし、支援計画に反映できるようにしています。
退勤
記録や申し送りを終えて、退勤します。
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