児童発達支援・放課後等デイサービス はばたき千葉寺教室の保育士求人（正職員）
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【千葉市中央区稲荷町】個別療育にじっくり向き合える！未経験OK♪充実の研修制度・資格支援あり◎年間休日120日以上でプライベートも大切にできる正職員保育士募集◎
児童発達支援・放課後等デイサービス はばたき千葉寺教室について
- 当教室は児童発達支援・放課後等デイサービスとして、定員10名の少人数制で1対1の個別支援を中心に行っています。
- 子どもの成長を間近で見守り、「できた！」の瞬間を共に喜べる環境です。
- 専門職がチームとなって支援しており、請求業務や事務作業は本部が担当するため、保育士として子どもと向き合う時間を大切にできます。
働きやすい環境です
- 正職員として安定した給与体系で、昇給・賞与もありモチベーション高く働けます。
- 資格取得支援制度があり、研修はベテランスタッフによるマンツーマン指導なので未経験の方も安心です。
- 完全週休2日制で年間休日120日以上！夏季休暇や年末年始休暇などの長期休暇も充実し、プライベートとの両立が可能です。
このような方にぴったりです
- 子どもの成長を近くで感じたい
- 少人数制の保育がしたい
- 一人ひとりに丁寧に関わりたい
- 療育に携わりたい
- 保育資格を活かして働きたい
資格を活かして、一緒に子どもたちの成長を支えませんか？ご応募をお待ちしております。
募集内容
募集職種
仕事内容
「できた！」の瞬間をそばで支える子どもの成長を見守る療育のお仕事です。 「昨日より表情が明るくなった」「自分から言葉を出してくれた」「苦手だったことに挑戦できた」そんな小さな変化を近くで見守り、子どもたちの成長を支えていきます。 はばたき教室では、定員10名の少人数制で1対1の個別支援を中心に行っています。 【一人ひとりに合わせた支援】 子どもの個性や発達段階に合わせて、無理なく楽しく取り組める活動を行います。 流れ作業のような対応ではなく、目の前の子どもにじっくり向き合えるのがはばたきグループの特徴です。 【支援の流れ】 1.子どもの様子を確認 2.活動内容に合わせて声かけ 3.遊びや学習を通じて成功体験づくり 4.できたこと・課題をチームで共有 5.次回の支援につなげる 【活動内容の例】 ・ことば、発語の練習 ・体幹、運動トレーニング ・個別学習のサポート ・おやつや食育プログラム ・工作、製作活動 ・季節イベント ・レクリエーション ・保護者への共有 ・送迎、送迎補助 など 【チームで支えるから安心】 保育士・児童指導員・教員・ST・OT・PTなどの専門職が在籍。 一人で悩まず、チームで子どもたちを支えられます。 また、請求業務や事務作業は本部が対応しますので、保育士が子どもと向き合う時間を大切にできる環境です。 従事すべき業務の変更範囲：なし 就業場所の変更の範囲：なし
診療科目・
給与
給与の備考
基本給 278,000円～378,000円 【その他手当】 役職手当 家賃手当 家族手当 皆勤手当 勤続祝い金 通勤手当 実費支給（上限30,000円/月） 実績に応じインセンティブや特別手当を支給します 昇給あり 賞与あり 年2回（実績2ヶ月分） 固定残業代なし 試用・研修期間6ヶ月（期間中条件変更なし）
待遇
教育体制・研修
勤務時間
休日
完全週休2日制（日曜＋シフト制休み） 年間休日数120日以上
長期休暇・特別休暇
夏季休暇（3～4日） 年末年始休暇（6～9日間） 特別休暇（有給休暇とは別に7日間支給あり） 産前産後休業 結婚休暇 育児休暇 お子様体調不良休暇 介護休暇 慶弔休暇、ほか
歓迎要件
【活かせる資格・経験】 幼稚園教諭、教員免許 児童指導員、児発管などの資格 児童発達支援、放課後等デイサービスでの経験 学習補助、運動支援、遊びの支援経験 保護者共有、個別支援に関わる経験 フリーター歓迎 未経験者歓迎 経験に不安がある方も歓迎
選考プロセス
[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ↓ [5] 入職手続きを進めてください ※応募から内定までは平均1週間～1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。 ※見学も可能ですので、まずはジョブメドレーよりご応募いただき、お問い合わせください。
この事業所は応募後に職場見学の相談が可能です
※見学の実施方法や可否は事業所により異なります
応募すると、メッセージで事業所に質問できます。
残業時間や職場見学など、気になることを直接聞いてみましょう。
写真
事業所情報
児童発達支援・放課後等デイサービス はばたき千葉寺教室の職員の声
保育士
経験年数：4年
更新日：
入職したきっかけを教えてください
子ども一人ひとりと、もう少しじっくり関わりたいと思ったのがきっかけです。 保育の中でも、「この子にはどんな伝え方が合うんだろう」と考えることがあり、個別療育に興味を持ちました。 はばたきでは、その子の得意なことや好きなことを入り口に支援を考えられると知り、やってみたいと思いました。 療育は初めてだったので不安もありましたが、保育士としての経験を生かしながら、関わり方の幅を広げたいと思い、入職を決めました。
保育士として働く中で、どんなことにやりがいを感じますか？
保育士として4年目になりますが、今でも子どもから教わることは多いです。 こちらの声のかけ方を少し変えただけで、楽しそうに取り組んでくれることもあって、「この伝え方がよかったんだ」と気づくことがあります。 一人ひとりとじっくり関わる中で、前は難しかったことができるようになったり、自分から気持ちを伝えてくれたりすると、やっぱりうれしいですね。 そういう小さな変化を近くで見られることが、日々のやりがいです。
どのようなところが働きやすさにつながってますか？
残業がほとんどなく、持ち帰って仕事をすることもないので、仕事が終わったあとの時間をちゃんと自分のために使えるところです。 休みの希望も相談できるので、予定を立てやすいのはありがたいですね。 子どもと関わる仕事は好きですが、自分自身に余裕があることも大事だと思っています。 しっかり働いて、休みの日はリフレッシュする。その切り替えができるところが、働きやすさにつながっています。
児童発達支援管理責任者(管理者)
経験年数：5年
更新日：
教室づくりで大切にしていることは何ですか？
子どもが安心して過ごせることと、職員が気づいたことを伝え合えることを大切にしています。 支援で迷う場面があったときに、一人で抱え込まず相談できる教室にしたいと考えています。 そのため、管理者からも職員に声をかけ、日々の様子や困りごとを聞くことを意識しています。 経験や資格の違いを生かしながら、チームで一人ひとりの子どもを支えられる環境づくりを目指しています。
新しく入職する職員に、どのように関わっていますか？
これまでの経験や、得意なこと、不安に感じていることを聞くところから始めるようにしています。 療育経験の有無だけで判断せず、その方がどのような関わりをしてきたのかを知ることが大切だと思っています。 業務を伝える際も、手順だけでなく、なぜその対応をするのかという理由を共有することを意識しています。 質問や振り返りを重ねながら、少しずつ自信を持って支援に取り組めるよう支えていきたいです。
どのような方と一緒に働きたいですか？
子どもの小さな変化を喜び、うまくいかないときにも「どうすれば取り組みやすくなるか」を一緒に考えられる方と働きたいです。 知識や経験に加えて、自分の考えを伝えること、ほかの職員の意見に耳を傾けることを大切にしています。 困ったときに相談できることも、支援を行ううえで必要な力です。 それぞれの得意なことを持ち寄り、互いに学びながら教室をつくっていける方をお待ちしています。
一般事務/管理部門(総務)
経験年数：5年
更新日：
職員が働きやすい環境づくりのために、取り組んでいることは？
本部スタッフとして、現場の職員が子どもたちへの支援に集中できる環境づくりに取り組んでいます。 その一つが、AIを活用した業務効率化です。文章作成や情報整理など、日々の業務をサポートできる場面で活用を進め、事務作業の負担を減らすことを目指しています。 現場の声を聞きながら、使いやすさと情報の正確さも大切にし、支援の準備や振り返りに時間を使えるよう、本部から働きやすい職場づくりを支えていきたいと考えています。
1日の流れ
出勤・朝礼
出勤後、朝礼で当日の予定や子どもたちの様子を共有します。送迎のルートや活動の担当を確認し、療育で使う教材や記録用紙を準備します。
送迎・児童発達支援の受け入れ
車でお迎えに向かい、未就学のお子さまを受け入れます。個別療育や小集団の活動を通して、遊びながら生活習慣や人との関わりを身につけられるよう支援します。
休憩
60分の休憩時間です。スタッフルームで食事をとり、午後の活動に備えて体を休めます。
記録・午後の準備
午前の支援内容を記録に残し、午後の活動で使う教材や環境を準備します。気になった様子は職員間で共有し、関わり方を相談します。
児童発達支援（午後の部）
午後に通うお子さまを受け入れ、個別課題や遊びを通した活動を行います。一人ひとりの目標に合わせて、取り組みやすい方法を工夫します。
放課後等デイサービスの受け入れ
学校へお迎えに行き、下校後のお子さまを受け入れます。宿題や自由遊び、小集団での活動を通して、落ち着いて過ごせる時間をつくります。
送迎
ご自宅までお送りします。送迎の際には保護者の方にその日の様子をお伝えし、ご家庭での様子も伺います。
支援記録・翌日の準備
当日の支援記録を作成し、翌日の活動の準備を行います。持ち帰り仕事がないよう、勤務時間内に終えられる進め方を心がけています。
終礼・退勤
終礼で翌日の予定と申し送りを確認します。片付けを済ませ、18時30分に退勤します。
応募に関するよくある質問
会員登録をするとほかの医院・事業所からも自分の氏名などを閲覧できてしまうのでしょうか？
氏名と電話番号は、応募した医院・事業所以外からは閲覧できません。また、スカウト機能を「受け取らない」に設定していれば、それ以外のプロフィールも医院・事業所から閲覧できませんので、ご就業中の方も安心してご利用いただくことができます。詳しくはプライバシーポリシーをご確認ください。
応募を悩んでいる時は応募しないほうがいいですか？
事業所の雰囲気を知れるよい機会ですので興味を持った求人があればぜひ応募してみてください。
求人内容について質問をすることはできますか？
応募後、ジョブメドレーのメッセージ機能より、事業所に直接ご質問ください。求人内容についての質問は、ジョブメドレーからはお答えできかねます。
応募して質問する職場を見学することはできますか？
「見学希望で応募する」ボタンから応募いただくと、見学希望の応募メッセージが自動送信されます。通常の応募ボタンからの場合は、応募後にメッセージで「見学希望」とお伝えください。
※見学の実施可否や形式は事業所により異なります
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- 職種
- 保育士
- 地域
- 千葉県千葉市中央区
- 雇用形態
- 正職員
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