こどもねっとサンの言語聴覚士求人（正職員）

「 こどもねっと 」 で働く職員たちの、1日の流れをご紹介します☆ 出社後、支援に必要教材の用意や事務作業を行います。 1日のスケジュールがあるので、そちらを確認しながら日々業務の流れを確認します。 (療育開始時間・利用予定の子どもの名前 / 送迎時間・場所 などが記載) ◇ 施設の特徴 ◇ 〈 専門職員による運動・音楽を用いた療育 〉〈 保育士・作業療法士・心理士・言語聴覚士による療育、個別・少人数での課題学習 〉などを、 子どもの特徴に合わせて行い、感性・感覚・情緒・コミュニケーション能力等の成長をそれぞれの面からサポートしています。

【 1対1 個別療育 / 45分 】 行います！ 個別支援計画に基づいて、 発達を促すために感覚統合などを用いながら療育に取り組んでいます。 グループ内に保育士・作業療法士・理学療法士・言語聴覚士・心理士・教員免許 をお持ちの先生たちが在籍していますので、 45分間の中で 「 運動・ビジョントレーニング・SST・机上活動など 」 様々な活動を組み合わせて1つの療育を行っています。

療育後のお部屋を片付け、 療育した子どもの様子などを記録に残します。 保護者とも連絡を取ることができるシステムを導入。 パソコンを使用し、記録を入力します。 療育後に送迎が入ることがあり、活動や子どもの様子をすぐに入力できないこともあります。 メモを残しておくなどし、活動内容や様子を忘れないようにしている職員もいます。

療育を行います。 ※ 保護者が送迎してくれるご家庭もあります。保護者のご希望がございましたら、療育している間、子どもの様子を見学することもあります。 子どもにとって「 楽しみながら遊んでるうちに出来るようになっていく。」 ことが理想です。 その中で、集中して取り組む時間も必要なので活動の中に取り入れながら行っています。

翌日の確認は、明日の出勤後すぐは療育なのか送迎なのか・時間があるのかスケジュールを確認し準備しています。

スタッフ同士楽しくお昼ごはんを食べたり、 外に食べに行ったり、用事を済ませてきたりなど それぞれ自由に休憩時間を過ごしています！ 施設によってはその時間でヨガを楽しんでいる職員たちもいます♪

様々な資格者が在籍していることによって子どもの困りごとに気付くポイントが異なります。それぞれの気付きを療育の中に取り入れながら活動を行っています。

1日のスケジュールを確認しながら、職員がそれぞれ動きます。

子どもの様子は 「 コミュニケーション 」 「 体幹 」 「 手・指先 」 など 資格関係なく様々な療育を行います。 ですので、職員間の情報共有は大切です。 療育の中では 「 感覚統合 」 を取り入れ、遊びや運動を通して、感覚機能の苦手な部分を伸ばしていくことを大切にしています。

翌日の確認は、明日の出勤後すぐは療育なのか送迎なのか・時間があるのかスケジュールを確認しています。

お疲れさまでした！！ また明日も一緒に頑張りましょう☆彡 このような流れで1日があっという間に終わりますが、 職員室では常に子どもの様子を共有し合ったり、各専門職に相談したりしています。 分からないことは周りに聞ける環境が整っていますので、どんなことでも対話し、コミュニケーションがとれていますよ◎