児童発達支援事業所・笑顔のはな　ふじみ野教室の言語聴覚士求人（正職員）

■こどもの受け入れ準備をします。 ・清掃 （玄関前等の掃き掃除、窓ふき、靴棚拭き、荷物棚拭き、荷物カゴ拭き） ・事務 （簡単なＰＣ入力、送迎表等） ・今日来る人数の確認

送迎児童の送迎をします。 ■運転手、添乗者　共通 ・送迎車に乗る人数確認 ・子どもの乗せる場所の確認 ■運転手 送迎場所までの運転をします。 ■添乗者 送迎児の引き取り、乗っている間の利用児対応全般を担います。

保護者さまが送迎してくださるお子様の受け入れをします。 健康確認、検温　等

・送迎で来た児童の受け入れをします。 ・手洗い、トイレ、着替え等の促しをしていただきます。 ・自由時間から始まるので、子どもの見守り・支援をします。

活動では、リーダーやサポートによって動きが変わります。 ・リーダーは、活動を１１時までに決め、開始時刻に間に合うよう片付けや水分休憩等の指示出しまで担います。 ・サポートは、リーダーの指示の元、行動してもらいます。　児童の見守りを担当制にしているので、無理のない範囲（１人～２人）での見守り、補助を行っています。

・活動終了後、手洗い・トイレ等を済ませ、昼食の補助をします。 ・リーダーの指示に従って、記録や食事介助の業務に分かれます。 ・記録終了次第、送迎添乗等の業務がある場合等、ここで休憩をとります。

１時間しっかりと休憩を取ります。 ※　電話番等一切ございません。　しっかりと仕事から離れた休憩が可能です。

休憩終了後は、１４時まで児童をお預かりしているので、再び児童のみまもりをします。

送迎の児童は、ここで帰ります。 添乗担当や運転に入られる場合は、この時間を目安に行動します。 ※　業務に関しては、行きも帰りも同様です。

保護者のお迎えまでに、児童の帰る準備を利用児主動の元進めていきます。 保護者に引き渡す際、児童の今日頑張った事、ケガ等の共有事項　等伝達し、引き渡しをします。

前半児童が使っていた玩具の消毒や、後半のお子様のカゴ出し等準備を行っていただきます。

事務室に集まり、前半の児童の様子や午後の流れ説明、共有事項のミーティングを行います。 ここで、前半児童の良かったとこや頑張った所を共有します。　職員の皆様にも頑張った点や次回への反省点等も行います。

後半児童に関しては、自社送迎は特に行っておりません。 保護者様が送迎してくださるお子様の受け入れ対応をします。 前半同様の流れを行います。

前半児童同様にリーダー、サポートに分かれて療育を行います。

こちらも前半同様の動きをします。　 少し違うのは、１７時までに児童が帰る為、保護者様たちがお迎えにきます。 そこで、今日頑張ったこと等の共有をお願いします。

帰宅後は、サービス提供等の記録を記入します。 終わった人から掃除に入ります。

午後の児童の頑張ったところ、職員の頑張ったとこ、次回までの反省点を共有します。

ミーティングを終えて、帰る準備を１８時までに済ませ、退社します。