Kids Duo International名鉄星ヶ丘の保育補助求人（パート・バイト）
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小学校受験指導スタッフ／時給1200円＋遅番手当500円／回・週2日（月・水）～＆1日3.5h～シフト制
関東エリアでは実績と伝統のあるKDIの受験指導！
名門国立・私立小学校への確かな合格実績を支えているのは、長年磨き上げられた「確立されたメソッド（チャイルド・アイズ／忍者ナイン）」。手探りで悩む必要はありません。未経験からでも本格的な受験指導・知育のプロとなる教材や研修体制が整っています。
椙山女学園、南山小、愛教大附属などを目指すお子さまをサポート！
名古屋市を中心に、私立・国立附属小学校受験を目指す子どもたちの受験指導スタッフを募集しています。
受験指導スタッフは、まずは授業のサポートから始めていただくので、未経験でも安心！
レッスン時間に合わせたシフト制で、ライフスタイルに合わせて働けます。
子どもが好き！教えることが好き！そんなあなたを歓迎します。
未来の合格を一緒に支えるやりがいのあるお仕事です。
募集内容
募集職種
仕事内容
どもたちが多彩なプログラムを通して楽しみながら学ぶバイリンガル幼児園での勤務です。 小学校受験に向けた指導サポート業務を担当していただきます。 具体的には： ・先生1人に対して園児10名程の小集団でのレッスン（初めは主担任のサポート業務から） ・授業後の保護者へのフィードバック ・授業前後の準備などの事務作業。手際よく、丁寧に、子どもに寄り添って取り組みます。 ・未経験でも指導カリキュラムがしっかり準備されているので安心してスタートできます。 ・子どもが好き、教えることが好き、自分自身の新たな挑戦、成長に繋げたい方、ぜひご応募ください ・「できる喜び」を分かち合い、「学ぶ楽しさ」を伝えることができる、やりがいのあるお仕事です 受験へのアプローチがメインのため、英語が話せなくても問題ありません。 子どもたちの成長を間近で感じられる、やりがいのあるお仕事です。 ■従事すべき業務の変更の範囲：会社が運営する保育園に関する業務全般 ■就業場所の変更の範囲：会社が運営する事業所 ■契約の更新の有無：原則更新（勤務成績等により総合判断） ■契約期間：原則、毎年1回更新 ■更新回数上限：なし
診療科目・
給与
給与の備考
受験指導スタッフ 時給1,200円～1,250円 交通費 規定支給 【共通】 試用期間3か月 （同条件）
想定年収
- 【無資格/未経験】
- ・入職2年目 120万円
- 【音楽教諭/未経験】
- ・入職1年目 100万円
※想定年収は1年間在籍した際に支給される金額の一例です。賞与の支給額や勤務時間などにより前後する可能性があります。
待遇
教育体制・研修
VOD研修あり
勤務時間
休日
受験指導スタッフ 週2日から勤務日応相談 ※火曜日、木曜日の出勤は必須です。 【休日・休暇】 原則：土曜・日曜・祝日ほか ※模擬試験サポートのため、日曜日に勤務をお願いする場合があります。
長期休暇・特別休暇
園のスケジュールによる 年末年始休暇、夏季休暇あり
応募要件
歓迎要件
・子どもが大好き ・小学校受験指導にたずさわりたい ・これまでの経験を活かしたい ※英語力不問です。是非ご応募下さい！ 【資格不問】 保育士、幼稚園教諭、小学校教諭経験や塾講師経験のある方、経験ブランクがある方でも、大歓迎です。 幼児教育に興味関心をお持ちの方はぜひご応募ください。
選考プロセス
[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 面接実施（2回程度／1週間以内に回答） ↓ [3] 採用決定のご連絡 ↓ [4] 入職手続きを進めてください ※応募から内定までは平均1週間～1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。 面接の際には、あなたの事をいろいろと 教えてください！ 「未経験だけど頑張りたい」、 「大好きな子ども達に囲まれて働きたい」等 不安なことや要望など、どんどん おっしゃってくださいね。 Kids Duo International 求人担当一同、 あなたのご応募をお待ちしております！
応募すると、メッセージで事業所に質問できます。
残業時間や職場見学など、気になることを直接聞いてみましょう。
写真
事業所情報
法人・施設名
設立年月日
2024年4月1日
施設・サービス形態
保育理念・運営方針
保育・教育プログラム
対象年齢
定員
スタッフ構成
スタッフの男女比
スタッフの平均年齢
職員一人当たりの 子どもの数
導入システム
保育時間
休園日
行事・イベントスケジュール
Kids Duo International名鉄星ヶ丘の職員の声
保育士
経験年数：2年
更新日：
「遊びの中で、“考えるきっかけ”をつくる保育」
i Kids Starの知能教育は、いわゆる“お勉強”というより、 子どもたちが遊びの中で自然と考えたり試したりする時間が多いのが特徴だと感じています。 実際の保育では、 「これどうなるかな？」「なんでこうなったんだろう？」と 子どもたちが自分から言葉にする場面がよくあります。 私たちはその気づきを拾って、 少しだけヒントを出したり、一緒にやってみたりしながら、 子どもたちの“やってみたい”を広げていく関わりを大切にしています。
幼児期だからこそできる関わり／パターンブロックの活動について
日々関わる中で、 同じ活動でも声かけや関わり方ひとつで、 子どもの反応や理解が大きく変わることを実感しています。 特に3〜5歳の時期は、 吸収のスピードが本当に早く、 昨日できなかったことが今日できるようになる姿をたくさん見てきました。 だからこそ、「教える」というより、 その子のタイミングに合わせて関わることの大切さを感じています。 パターンブロックの活動では、 子どもたちが自分で形を組み合わせながら遊ぶ中で、 自然と「数」や「形」の感覚に触れています。 「これとこれで同じ形になる！」 「こっちの方が大きいね」など、 子ども同士で気づきを共有する姿も多く見られます。 保育士としては、 正解を教えるというより、 その気づきを言葉にする手助けをしたり、 次の発見につながるように関わることを意識しています。
働いていて感じること
日々の関わりの中で、 子どもたちの「できた」「わかった」という瞬間に立ち会えることがやりがいです。 また、英語・運動・知育といった専門の先生と連携しながら、 一人ひとりの成長をチームで支えている実感があります。
保育士
経験年数：2年
更新日：
「遊びの中に、ちゃんと“ねらい”があるのがKDIらしさ」
KDIの知能教育は、一見すると普通の遊びに見えるのですが、 実際に関わってみると「この活動にはこういうねらいがあるんだな」と感じる場面が多いです。 子どもたちは「遊んでいる」という感覚のまま、 自然と考えたり、試したり、工夫したりしています。 保育士としては、ただ見守るだけでなく、 「どうしてそう思ったの？」「もう一回やってみる？」といった声かけをしながら、 子どもたちの気づきを広げていく関わりを意識しています。
“できた”の積み重ねが自信につながっていく
日々の活動の中で、 最初は難しそうにしていた子が、少しずつできるようになっていく姿をよく見ます。 「できた！」と嬉しそうに教えてくれる瞬間や、 次はこれに挑戦してみようとする姿を見ると、 子どもたちの中で自信が育っていることを実感します。 小学校に向けて何か特別なことをするというより、 こうした日々の積み重ねが、 「考えることが好き」「やってみたい」という気持ちにつながっていると感じています。
働いていて感じること
英語・知育・運動など、それぞれ専門の先生がいる環境なので、 一人で抱え込まずに相談しながら保育ができる点は安心感があります。 まだ経験は浅いですが、 日々の関わりの中で学ぶことも多く、 子どもたちと一緒に自分も成長していると感じています。
応募に関するよくある質問
会員登録をするとほかの医院・事業所からも自分の氏名などを閲覧できてしまうのでしょうか？
氏名と電話番号は、応募した医院・事業所以外からは閲覧できません。また、スカウト機能を「受け取らない」に設定していれば、それ以外のプロフィールも医院・事業所から閲覧できませんので、ご就業中の方も安心してご利用いただくことができます。詳しくはプライバシーポリシーをご確認ください。
応募を悩んでいる時は応募しないほうがいいですか？
事業所の雰囲気を知れるよい機会ですので興味を持った求人があればぜひ応募してみてください。
求人内容について質問をすることはできますか？
応募後、ジョブメドレーのメッセージ機能より、事業所に直接ご質問ください。求人内容についての質問は、ジョブメドレーからはお答えできかねます。
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- 職種
- 保育補助
- 地域
- 愛知県名古屋市名東区
- 雇用形態
- パート・バイト
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