放課後等デイサービス　educare kids（仮）【2027年04月01日オープン予定】の理学療法士求人（正職員）

2027年4月開設予定の放課後等デイサービスにて、理学療法士として、子どもたちの発達支援・生活支援を担当していただきます。 個別訓練だけを行うのではなく、調理、買い物、遊び、屋外活動、友だちとの関わりなど、日常生活の中で専門性を活かしていただく仕事です。 【1】子どもの評価・アセスメント ・発達状況、生活状況、身体機能等の把握 ・遊びや生活場面での行動観察 ・姿勢、運動、感覚、認知、言語、コミュニケーション等の評価 ・本人の得意なこと、苦手なこと、興味の把握 ・家庭や学校での生活状況の確認 ・必要な支援や環境調整の検討 ・児童発達支援管理責任者との支援方針の共有 検査結果や訓練場面だけでなく、実際の生活の中でその子がどのように過ごしているかを大切にします。 【2】生活場面での専門的支援 ・調理や食事場面での身体・感覚・コミュニケーション面の支援 ・買い物や地域活動への参加支援 ・遊びや集団活動の中での発達支援 ・身の回りの動作や生活動作への支援 ・子ども同士のコミュニケーションへの支援 ・活動への参加方法や役割の調整 ・本人が理解しやすい環境や伝え方の工夫 「専門職の時間」だけを切り出すのではなく、児童指導員等と一緒に日常の活動へ入りながら支援します。 【3】職種ごとの専門性を活かした支援 〈理学療法士〉 ・姿勢や身体の使い方の評価 ・移動や立位、座位等の動作への支援 ・活動しやすい身体環境の検討 ・運動や屋外活動への参加支援 ・安全に身体を動かすための職員への助言 身体機能だけでなく、その子が実際の生活や遊びに参加できることを大切にします。 ※実際の担当業務は、保有資格、経験、子どもの状態、チーム構成等を踏まえて決定します。 【4】「食」をテーマとした支援 当事業所では、食を毎日の生活支援の中心の一つに据えます。 ・おやつづくりへの参加支援 ・学校休業日の昼食づくり ・買い物活動への同行・支援 ・食材や野菜の栽培 ・調理工程の組み立て ・本人に合った道具や手順の検討 ・食事場面の姿勢やコミュニケーションへの支援 専門職それぞれの視点から、子どもが活動に参加しやすい方法を考えます。 【5】環境調整・支援環境づくり ・子どもが理解しやすい空間構成の検討 ・活動しやすい家具や道具の配置 ・落ち着いて過ごせる場所の設定 ・視覚的な手がかり等の検討 ・一人ひとりに合った活動方法の提案 ・友だちとの関係や集団構成の調整 本人の努力だけに支援を求めるのではなく、環境側を変えることで困りごとを減らす視点を大切にします。 【6】多職種でのケース検討・スタッフへの助言 ・児童指導員、保育士等への専門的な助言 ・子どもの状態や支援方法についての情報共有 ・ケースカンファレンスへの参加 ・個別支援計画の検討 ・日々の支援の振り返り ・専門職同士での意見交換 専門職が一人で支援を完結させるのではなく、日々子どもと過ごすスタッフと専門的な視点を共有します。 【7】保護者・学校・関係機関との連携 ・保護者との情報共有 ・学校での様子の確認 ・必要に応じた学校との連携 ・相談支援事業所等との情報交換 ・同一敷地内の児童発達支援施設「educareつながり」との連携 ・幼児期から学齢期への支援情報の引き継ぎ 必要に応じて、専門職として保護者や関係機関への説明・助言も行います。 【8】送迎・日常業務 平日は学校や学童等へのお迎えを予定しています。 帰宅時については、原則として保護者送迎を予定しています。 ・学校、学童等へのお迎え ・活動準備、片付け ・支援記録の作成 ・施設内の環境整備 ・その他、

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2027年4月1日