こども発達支援教室てとてとの言語聴覚士求人（正職員）

月給215,000円〜

最終更新日: 2025/07/10

現場×チーム×エビデンス｜NPO法人PakaPakaで“本物の支援”を実践

～「きみの世界をおもしろく」を叶える言語聴覚士を募集～

こども発達支援教室「てとてと」では、2歳～13歳の自閉症児を対象に、ABA（応用行動分析）を基盤とした個別・小集団療育を通じて、子どもたちの成長を支えています。

私たちの理念は「きみの世界をおもしろく」。子どもたちが自分らしく、のびのびと成長できるように、支援と家族支援の両輪で関わっています。
現在、言語聴覚士としてこの活動に共に取り組んでくださる仲間を募集しています。

こんな方にぴったりです

・自閉症児の支援に関心がある方
・ABAを学び、実践的に活用したい方
・家族との関わりや、現場でのコンサルテーションにも意欲がある方
・丁寧に、そして前向きに子どもと向き合いたい方

募集内容

募集職種

言語聴覚士

仕事内容

小児リハビリ

2歳～13歳までの自閉症児を対象に、ABA（応用行動分析学）を基にした個別・小集団療育を行い、言語発達や社会性を促進する支援を担当いただきます。業務内容 ABAの考え方を基に、以下のような支援を行います。 ※ご経験や希望に応じて業務は調整します。・個別・小集団療育を通じた言語・コミュニケーション支援・発達検査の実施・支援計画作成・保護者支援（ペアレントトレーニング）・保育園・学校等へのコンサルテーション・研修講師（支援方法やケース紹介）・実践研究・効果測定によるプログラム改善 ※経験・能力に応じて業務内容を調整いたします。

診療科目・サービス形態

障害者支援放課後等デイサービス

給与

【正職員】月給215,000円〜

給与の備考

給与内訳・基本給　190,000円～300,000円・資格手当　15,000円・処遇改善手当　5,000円～・ベースアップ手当　5000円～家賃手当　5,000円通勤手当　上限15,000円/月賞与あり　実績年2回（6月・12月）給与改定年1回（4月）固定残業代なし試用期間6ヶ月（変更なし）＜年収例＞ 3,650,000円 / 入社3年目・チーフ 4,000,000円 / 入社5年目・児童発達支援管理責任者 4,200,000円 / 入社8年目・管理者

待遇

社会保険完備ボーナス・賞与あり交通費支給住宅手当

雇用保険、労災保険、健康保険、厚生年金 U・Iターン支援あり職員用駐車場あり服装自由結婚記念日お祝い金資格取得支援・手当あり

教育体制・研修

資格取得支援研修制度あり

各種研修制度　　新人研修制度にて丁寧にABAを伝えます。

勤務時間

残業ほぼなし

9:00～18:00 休憩　60分 ※時間外あり　平均日/1時間

休日

週休2日年間休日120日以上

週休2日制（日曜日＋平日）、祝年間休日数　120日程度

長期休暇・特別休暇

年末年始休暇夏季休暇

応募要件

未経験可

言語聴覚士大学卒以上未経験可

歓迎要件

経験者優遇

選考プロセス

[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ↓ [5] 入職手続きを進めてください ※応募から内定までは平均1週間～1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。

必要な情報を登録後、施設に直接電話ができます

電話応募画面へ進む

写真

事業所情報

法人・施設名

こども発達支援教室てとてと

募集職種

アクセス

車通勤可

愛知県半田市清城町1丁目1-1

大きな地図を見る

名鉄河和線住吉町駅から徒歩で14分名鉄河和線知多半田駅から徒歩で22分名鉄河和線半田口駅から徒歩で26分

設立年月日

2021年4月1日

施設・サービス形態

介護・福祉事業所

放課後等デイサービス

営業時間

平日 9:00～18:00

休業日

日曜日・祝日・その他年末年始等

利用者定員数

1日10人

スタッフ構成

保育士　　　6名公認心理師　3名児童指導員　2名

応募画面へ進む簡単&
すぐできます

こども発達支援教室てとてとの職員の声

公認心理師/臨床心理士(管理者及び児童発達支援管理責任者)

経験年数：10年以上

更新日：2024/05/27

入職したきっかけを教えてください

大学生の時は、障害児教育を目指し学校教育について学んでいたが、弊社でアルバイトをしていた際に、子ども一人一人にオーダーメイドでサポートができる個別発達支援を間近で見る事ができ、自分もやってみたいと興味を持って入職した。

今の仕事のやりがいは何ですか？

子どもの成長を保護者や職員と一緒に間近で感じられるところです。また、より子ども達が楽しいと思えることが増えていくことや、それに増やすためにどうすればいいかと仲間と一緒に考えられるところが仕事のやりがいに繋がっています。

どのようなスキルが身につく職場ですか？

専門的な療育手法（ABA的：応用行動分析学）を基にした発達支援や、個々のスキルのアセスメント力が身につけられる。また、子どもだけでなく、お母さんを始め家族に対してもサポートしているので、子どもを中心とした包括的な支援体制の視点を学ぶことができる。

保育士

経験年数：10年以上

更新日：2022/11/04

入職したきっかけを教えてください

保育園で保育士として勤務していく中で、発達障がいグレーゾーンや特別な支援を必要とするお子さんが増えてきていると感じており、保育士として専門的な知識をつける必要性を強く感じたため。弊社に見学した時に，他事業所と比べより専門的な支援をしていると感じたから。

今の仕事のやりがいは何ですか？

子どもたちが笑顔で課題に取り組んでいる時。できなかったことが、できるようになった時。初めて言葉を話した時。子どもたちや保護者の方と、その瞬間を共有できる事がやりがいです。その時の感動は言葉では言い表せないものがあります。

どのようなスキルが身につく職場ですか？

ABAに基づいた療育を学べます。困っていた子どもの行動も、分析できるようになれば、その手立ても見えてきます。発達障がいの特性を知れば、その行動の意味が分かります。子どもを理解するスキルが身につきます。

1日の流れ

09:00出勤，朝のミーティング

出勤後，掃除や支援の準備，スタッフと朝のミーティングを行います。

10:00小集団療育（就学前）

お子さん3人に対してスタッフが2人と手厚い中，絵本の読み聞かせ，季節に応じた課題，概念学習を含めたごっこ遊び等を行います。ABA(応用行動分析）に基づいたアプローチとしてデーターを取ることもあります。

12:00お昼休憩

13:00までお昼休憩です。近くのスーパーでお弁当やパンを買うもよし，お弁当を持ってくるもよし，各々がお昼休憩を過ごします。

13:00小集団療育（就学前）

午前中同様の支援を行いますが，クラスごとにターゲットを変えて行っています。月ごとにプログラムは変化していき，子どもも大人も楽しめながら学べるようになっています。

15:30発達検査，アセスメント

定期的な発達検査を取ったり，定期的にAssessmentを取り直して本人に合った課題を提供できるように調整を行います。

17:00教材作成，記録，相談

支援に入る以外の時間は，記録を書いたり，教材を作成したり，保護者からの相談を受け付けます。

18:00退社

記録等の一通りの雑務が終われば，退社になります。

職場の環境

会員登録をすると職場の環境をご覧いただけます

無料で会員登録するログインはこちら

こども発達支援教室てとてとの採用担当からのメッセージ

ご応募お待ちしています

土肥克也

法人の理事長です。実家が神社でしたが、大学生の際に障がいのある子との関わる楽しみに目覚め、前職は自閉症の生活支援を10年ほど経験していました。長男が自閉症だったことをきっかけにこの法人を立ち上げました。自閉症の子を取り巻く社会をどのように良くするかを念頭に本人支援だけでなく、家族支援や地域支援も行っています。一緒に社会を変えたい方お待ちしています。公認心理師・社会福祉士

支援に取って必要なことはチームワークだと考えています。一人だけではいい支援が出来ません。子どもや保護者の笑顔に貢献したいという価値観の元同僚と一緒に考えたり，悩んだりすることで自分のスキルになっていきます。また，それは他機関にも同様です。他の機関，地域に貢献することにより，働く意義が見えてくると思っています。まずは，見学にお越しください。支援現場を見てもらうことで雰囲気が見えてくると思います。