アシストIIIの作業療法士求人（正職員）

アシストⅢでは、「楽しく来て、楽しく過ごして、楽しく帰る」を土台に、小学生の子どもたちが遊びや生活の経験を重ねられるよう支援しています。 作業療法士として、子どもの「これを作りたい」「友だちと遊びたい」という気持ちを出発点に、感覚の受け止め方、手先や身体の使い方、活動の進め方を捉え、参加しやすい方法を考えていただきます。 【支援の組み立て】 遊び、創作、食事、身支度などの場面から、手先の操作、姿勢、感覚の特徴、手順の理解、援助が必要な部分を確認します。 本人の興味と個別支援計画を踏まえ、楽しめる活動の中で経験できることと、必要な援助を整理します。 【遊び・活動を通した支援】 好きな物を作る、ゲームの道具を操作する、おやつ作りで役割を持つなどの活動を通して、道具を使う、動きを組み合わせる、手順に沿って進める経験を支えます。 子ども自身が材料や役割を選べる場面を設け、友だちと一緒に活動へ参加できる方法を工夫します。生活場面で使いやすい動作や方法も、遊びの中で試していきます。 【参加しやすい方法の工夫】 素材の感触、道具の形や大きさ、机や椅子の位置、作業量、手順の示し方を調整します。 苦手な感覚に無理に慣れさせるのではなく、別の素材や道具も検討し、本人が前向きに取り組める方法を探します。うまくいかない場合は、本人の努力だけを求めず、活動や環境を見直します。 【チーム・保護者との連携】 参加しやすかった環境や有効だった援助を、他の職員が日々の支援で使えるよう具体的に共有します。 保護者から家庭での生活や困りごとを伺い、身支度、食事、遊びなどに取り入れやすい工夫を検討します。 【記録・準備・送迎等】 支援記録の作成、活動・教材の準備、日常生活の支援、送迎等の共通業務を分担します。 個別の関わりと集団活動の両方で本人の反応を確かめ、「自分でできた」「一緒に楽しめた」場面を次の支援につなげます。

[1] ジョブメドレーの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ↓ [5] 入職手続きを進めてください ※応募から内定までは平均1週間～1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。 ※見学も可能ですので、まずはジョブメドレーよりご応募いただき、お問い合わせください。

2006年4月1日